رابطه آموزش های شهروندی با رفتارهای گرایی شهروندان و تاثیر آن بر مدیریت در شهرداری تهران به منظور بهبود مدیریت شهری

گرایش انسان به زندگی در شهر با میل بشر برای رفاه و امنیت تبیین شده است. در واقع انسان برای تامین امنیت و رفاه بیشتر شهرها را پدید آورده و استقرار پرستش گاه‌ها، معابد، کاخ‌ها، انبارهای آذوقه، مازاد تولید و تراکم ثروت در شهرها؛ اقتضای توجه به نظم و امنیت شهرها از طریق برج و باروها و قلعه‌ها را در شهرهای گذشته فراهم می‌نموده و امنیت و رفاه را برای ساکنان شهر به ارمغان می‌آورده است. حتی در شهرهای امروزی، تفاوت‌ها در قیمت زمین و مسکن در نواحی مختلف شهری را هم می‌توان با عواملی چون میزان رفاه و امنیت مدل سازی و تبیین کرد. بر مبنای همین روند، رشد شتابان شهرنشینی و شهری شدن بخش قابل توجهی از جمعیت جهان نیز قابل درک خواهد بود این پژوهش با هدف بررسی رابطه آموزش های شهروندی با رفتارهای گرایی شهروندان. روش پژوهش همبستگی، از نظر هدف نظری و از نظر روش گردآوری داده ها توصیفی بود. نتایج تحقیق نشان داد که ارتباط معناداری میان آموزش های شهروندی و کیفیت زندگی شهروندان وجود دارد. همچنین رابطه آموزش های شهروندی با انتقادگری و انتقادپذیری، دانایی محوری، دستیابی به راهکارهای اجمالی در بهبود کیفیت زندگی، رشد پایدار و متوازن کیفیت زندگی، قانون مداری، مسوولیت پذیری، مشارکت و شهروندی چند بعدی و رفتارهای گرایی در شهروندان نیز مورد تائید قرار گرفت.