رتبه بندی مدارس متوسطه بر اساس طرح تعالی مدیریت با رویکرد تلفیقی وروش topsis

هر نهاد یا سازمانی برای رشد و بهبود مستمر ، به یک الگو نیازمند است ، اموزش و پرورش نیز به عنوان یک نهاد عظیم و اثر گذار در جامعه از این مهم مستثنی نیست و ضرورت اجرای برنامه ای که بتواند مسیر تعالی مدیریت را تعریف کند چند برابر می شود . هدف این مطالعه، ارائه یک رویکرد تصمیم‌گیری چند معیاره برای ارزیابی ورتبه بندی مدارس متوسطه شهری دوره ی اول بر اساس طرح تعالی مدیریت می باشد. در این پژوهش از روش تلفیقی و روش topsis به منظور بررسی ورتبه بندی مدارس متوسطه شهری دوره ی اول که طرح تعالی مدیریت را اجرا کرده اند استفاده شده است. در روش ابتدا یک مدل تحلیل پوششی داده ها برای هر زوج از مدارس بدون در نظر گرفتن سایر مدارس حل می گردد. سپس با استفاده از نتایج بدست آمده از حل مدل های تحلیل پوششی داده ها، ماتریس مقایسات زوجی تشکیل و با حل مدل فرایند سلسله مراتبی تحلیل یک سطحی، رتبه بندی کامل انجام می شود. ماتریس مقایسات زوجی بر مبنای حل مدل تحلیل پوششی داده ها برای هر جفت از مدارس قرار دارد که این روش، یک روش کمی است، اما رتبه بندی نهایی با استفاده از یک رویکرد کیفی صورت می گیرد .نتایج رتبه بندی بدست امده از دو روش تقریبا یکسان است