مقایسه کیفیت دوستی در دانش‌آموزان پسر با و بدون اعتیاد به بازی‌های آنلاین مقطع دبیرستان شهر خرم‌آباد

هدف: هدف از این پژوهش مقایسه کیفیت دوستی در دانش‌آموزان پسر با و بدون اعتیاد به بازی‌های آنلاین مقطع دبیرستان شهر خرم‌آباد بود. روش این پژوهش علی مقایسه‌ای است. جامعه آماری این پژوهش را تمامی دانش‌آموزان پسر با و بدون اعتیاد به بازی‌های آنلاین در مقطع دبیرستان شهر خرم‌آباد که در سال تحصیلی 99-1398 مشغول به تحصیل بودند، تشکیل دادند. از میان جامعه آماری از بین تمامی مدارس ابتدا به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای 4 مدرسه انتخاب، و از این مدارس تعداد 40 دانش‌آموز عادی و 40 دانش‌آموز که به بازی‌های آنلاین اعتیاد داشتند، به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. به‌منظور جمع‌آوری داده‌های پژوهش از پرسش‌نامه کیفیت دوستی ظهره‌وند و حجازی و پرسش‌نامه بازی‌های آنلاین استفاده شد. داده‌های پژوهش با استفاده از تحلیل واریانس تک‌متغیره مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند. نتایج: نتایج حاصل از تجزیه‌وتحلیل فرضیه‌های پژوهش نشان داد که بین کیفیت دوستی در دانش‌آموزان با و بدون اعتیاد به بازی‌های آنلاین تفاوت معناداری وجود دارد، بدین معنی که دانش‌آموزان دارای اعتیاد به بازی‌های آنلاین در متغیرهای موردمطالعه نسبت به همتایان عادی‌شان در سطح پائین‌تری بودند (p<0/05). نتیجه‌گیری: نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که اعتیاد به بازی‌های آنلاین با مشکلاتی چون: کیفیت دوستی همراه است.