پیش بینی پرخاشگری و اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای بر اساس سواد رسانه‌ای مادران در دانش‌آموزان دوره متوسطه اول

اهداف: هدف از پژوهش حاضر پیش بینی پرخاشگری و اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای بر اساس سواد رسانه‌ای مادران در دانش آموزان دوره متوسطه اول می باشد. روش‌ها: روش پژوهش کمّی و جامعه آماری نیز شامل کلیه‌ی دانش‌آموزان متوسطه اول بوده که در سال تحصیلی 99-98 در مدارس شهر اصفهان مشغول به تحصیل بوده‌اند. حجم نمونه شامل 120 دانش‌آموز بوده که بصورت تصادفی از میان جامعه‌ی آماری انتخاب شدند و ابزار جمع‌آوری داده‌ها نیز پرسشنامه بوده است. برای تعیین رابطه بین متغیرها از روش همبستگی پیرسون و همچنین برای تعیین مقدار واریانس پیش‌بینی شده از تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که بین انواع پرخاشگری فرزندان با ابعاد سواد رسانه‌ای مادران رابطه معناداری وجود دارد، و بین اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای با ابعاد سواد رسانه‌ای مادران رابطه‌ای معناداری وجود دارد. همچنین سواد رسانه‌ای مادران، سطح خصومت و اعتیاد به بازی‌های اینترنتی در فرزندان را پیش‌بینی می‌کند. نتایج: این یافته‌ها نشان داد والدین دارای سطوح بالاتری از سواد رسانه‌ای در تامین سلامت رفتاری فرزندان در بستر رسانه‌های مبتنی بر اینترنت نقش موثرتری در مقایسه با والدین ناآگاه دارند و همین امر میزان گرایش به رفتارهای اعتیاد به بازی‌های مجازی را تبیین می‌نماید. بنابراین با تاکید بر نقش موثر والدین در این پژوهش برگزاری دوره‌های آموزشی در راستای آگاهی‌بخشی هم برای والدین و هم برای فرزندان لازم و ضروری می‌نماید.