تحلیل المان‌های بازی‌وارسازی بر اساس تجربه کاربری در نرم‌افزارهای آموزش زبان برای کودکان 8 تا 10 سال

در دنیای امروز که دنیای ارتباط، پیشرفت تکنولوژی و ارتباط بین تمدن‌ها و زبان‌ها است می‌توان با مطالعه بیشتر و طراحی محیط مناسب‌تر برای کودکان این تعامل زبانی را افزایش داد، پژوهش حاضر با هدف بررسی و تحلیل المان‌های بازی‌وارسازی بر اساس تجربه کاربری جهت سنجش میزان علاقه و انگیزه در میان کاربران با استفاده از این المان‌ها طراحی و موردمطالعه قرار گرفت. این مطالعه با بررسی کتابخانه‌ای منابع و مقالات انگلیسی و فارسی انجام گرفت و در نهایت، یک بازی در پلتفرم اندروید و بر اساس نتایج تحقیقات موجود و با استفاده از محیط یونیتی (unity) و زبان سی شارپ (c#) برای کودکان طراحی گردید. کودک با طی مراحل مختلف که از دروس ساده‌تر به دروس دشوارتر بود و همچنین با درنظرگرفتن المان‌های بازی‌وارسازی از جمله توجه به میزان پیشرفت کودکان دیگر، دریافت جایزه و نشان در صورت انجام صحیح بازی و ... مورد بررسی قرار گرفت. المان‌های بازی‌وارسازی در 25 برنامه کاربردی محبوب یادگیری زبان ویژه کودکان که قابل‌اجرا در گوشی‌های هوشمند بودند به‌صورت جامع مورد بررسی قرار گرفت. مشاهده شد که در این بازی‌ها یا از المان‌های بازی‌وارسازی استفاده نشده است یا در برخی موارد از حداقل این المان‌ها استفاده شده است. به نظر می‌رسد که در بازی طراحی شده المان‌های بازی‌وارسازی موردنظر بتوانند انگیزه، علاقه، میزان خلاقیت و آموزش زبان انگلیسی در میان کودکان 8 تا 10 سال را افزایش دهند.