بررسی طراحی شخصیت بازی‌های آموزشی رایانه‌ای تولید ایران برای کودکان 4 تا 6 سال
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920085133.1399.1.1.15.4
|
|
نویسنده
|
قضوی سعیده ,داروئی پریسا
|
|
منبع
|
كنفرانس بين‌المللي بازي‌هاي رايانه‌اي؛ فرصت‌ها و چالش‌ها - 1399 - دوره : 6 - ششمین کنفرانس بین‌المللی بازی‌های رایانه‌ای؛ فرصت‌ها و چالش‌ها - کد همایش: 99200-85133
|
|
چکیده
|
بازی رایانه‌ای فعالیتی آگاهانه است که تحت فرآیند مکانی و زمانی و تحت‌یک قوانین و قواعد خاص به استمرار می‌رسد که با استفاده از طراحی مناسب و جذاب فضاها و ترکیب بندی‌ها و شخصیت‌ها از تاثیر به سزایی روی مخاطب برخوردار خواهد بود. در واقع نیازی که در‌این زمینه احساس شده است، بیشتر به علت وجود بازی‌هایی است که اکنون در بخش بازی‌های کودکان در بازار وجود دارند که درصد بیشتر‌این بازی‌ها از لحاظ تصویری و گرافیکی و طراحی شخصیت در سطح پایینی بوده و یا ارتباط چندانی با فضای کلی آموزشی بازی‌ها ندارند. بعضی از‌این بازی‌های عرضه شده در بازار از لحاظ آموزش و محتوا و برنامه‌ی آموزشی موفق عمل کرده‌اند ولی با توجه به تصاویر بی‌کیفیت و طراحی نادرست و نامرتبطی که در محیط بازی وجود دارد، از میزان جذب مخاطب خود کاسته اند و نتواسته‌اند آن چنان که باید در ذهن مخاطب ماندگار بمانند.این پژوهش تلاش بر‌این دارد تا بتواند گامی‌رو به جلو در جهت پیشرفت‌این صنعت و هنر مدرن بردارد. در حقیقت هر زمان که تحقیقی صورت می‌گیرد می‌بایست پاسخگو به نیازی از احتیاجات جامعه باشد و با توجه به موضوع‌این پژوهش که بررسی طراحی بصری شخصیت‌های بازی‌های ویدیویی است، تحقیقاتی انجام شد تا‌این نتیجه به دست‌اید که طراحی شخصیت مرتبط و صحیح و مناسب می‌تواند سبب ماندگاری و بقای بازی در ذهن کودک شود.
|
|
کلیدواژه
|
طراحی شخصیت ,بازی‌های آموزشی رایانه‌ای ,کودکان 4 تا 6 سال
|
|
آدرس
|
دانشگاه غیرانتفاعی سپهر اصفهان, ایران, دانشگاه هنر اصفهان, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
p.darouie@aui.ac.ir
|
|
|
|
|
|
|