|
|
|
|
انتخاب یادگیری و راهبردهای علمی و عملی در آن
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9819128639.1399.1.1.13.2
|
|
نویسنده
|
پاکدامن جلیل ,pakdaman jalil ,sami sahar ,سامی سحر
|
|
منبع
|
همايش ملي فناوري آموزشي فرصت ها، چالش ها و دستاوردها - 1399 - دوره : 2 - دومین دوره همایش فناوری آموزشی فرصت ها،چالش ها و دستاوردها - کد همایش: 98191-28639
|
|
چکیده
|
تئوری انتخاب یادگیری، با تکیه بر عاملیتهای فردی شکل میگیرد، به عبارت دیگر هر شخص قادر استبا شناخت صحیح ویژگیهای درونی خود و به کارگیری قدرت عاملیتهای شخصی، به مرتبهای ازیادگیری برسد که یادگیری را انتخاب نماید. هدف اصلی در این مقاله معرفی برخی از راهبردها وکاربستهایی است که همراستا با عناصر انتخاب یادگیری میباشند. سعی شده است راهکارهای معرفیشده، در عین علمی بودن، عملی و قابل اجرا در سیستم آموزشی کشور نیز باشد.
|
|
کلیدواژه
|
انتخاب یادگیری ,عاملیتهای درونی ,راهبردهای علمی و عملی ,یادگیری
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد تهران مرکز, ایران, دانشگاه آزاد تهران مرکز, ایران, دانشگاه تهران مرکز, ایران, دانشگاه تهران مرکز, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
samisahar76@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
choose learning and partical and scientific in strategies
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|