تاثیرتمرکز صنعتی و نابرابری‌های آموزشی بر بهره‌وری نیروی کار واحدهای صنعتی در ایران

تمرکز صنعتی که یکی از خصوصیات ساختاری بخش کسب و کار است، به نحوه‌ توزیع بازار بین بنگاه های تولیدی صنایع مختلف اشاره می کند. ازاین رو، این مطالعه تاثیر تمرکز جغرافیایی صنایع و ضریب جینی سطح تحصیلات (به عنوان شاخص کیفیت آموزشی) بر بهره وری نیروی کار بخش صنعت، در دوره‌ زمانی 13901379 را به صورت استانی و با استفاده از داده های پانل پویا بررسی می کند.  ابتدا، شاخص های موردنظر محاسبه شده و نرخ رشد آن ها تجزیه وتحلیل شده است.. همچنین، استان های کشور برحسب درجه‌ تمرکز صنایع و شکاف آموزشی رتبه بندی شده و درنهایت، مدل اقتصادسنجی به روش آرلانو و باند برآورد شده است. نتایج برآورد نشان می دهد که متغیر دستمزد سرانه نیروی کار بیشترین تاثیر را بر بهبود بهره وری نیروی کار بخش صنعت دارد. همچنین، درجه‌ تمرکز صنعتی رابطه‌ معنی دار و مثبتی با متغیر وابسته دارد. ضریب جینی آموزش نیز رابطه‌ معنی دار و منفی با بهره وری نیروی کار دارد که نشان دهنده‌ لزوم به کارگیری سیاست کاهش پراکندگی سطح تحصیلات نیروی کار برای بهبود بهره وری است.

The Effect of Industrial Concentration and Educational Inequalities on Labor Productivity of Iranian Industrial Units

Industrial concentration, which is one of the structural characteristics of the business sector, refers to the way of market distribution between different manufacturing industrial. Hence, this study examines the impact of industries’geographic concentration and Gini coefficient of education (as an educational quality indicator) on  labor productivity of  industry sector, over the period 20002011, using provincial data and dynamic panel data. First, the desired indicators are calculated and analyzed their growth rate. Also, provinces have been ranked by industry concentration degree and educational gaps. Finally, econometric model has been estimated using ArellanoBound method. The results show that per capita wage of labor force has the most impact on improving productivity of the industry sector’s  labor. Also, industrial concentration degree has a significant and positive relationship with the dependent variable. The Gini coefficient of education has a significant and negative relationship with labor productivity, is indicating the necessity to apply a policy for reducing dispersion of the level of labor force education in order to improve the productivity.