Re-Reading the Educational Functions of Divine Tests and Afflictions With An Approach To Verses and Narrations

| accordingly, in the present article, with the aim of recognizing the role of divine experiments in human education, an attempt has been made to examine issues such as knowledge of the goals, characteristics, functions and educational effects of divine experiments for human beings and their role in growth, happiness and perfection. they have humanity, to be paid. divine tests based on the holy quran have goals such as identifying the true believers and evaluating their deeds, recognizing the mujahideen and the patient, determining the best destiny for human beings and strengthening their patience. it also has characteristics such as differentiation in the degree of difficulty of experiments, generality of divine diseases in life, permanence and nonintermittency, and the nature of diseases with the intellectual and social development of human beings and human societies. other important issues that have been studied in this research are the results and educational functions of divine tests and afflictions, which are examined in cases such as the creation of knowledge and selfknowledge, the evolution of human nature and promotion, the merit of reward and punishment, and the strength of will and motivation. and analyzed.

بازخوانی کارکردهای تربیتی آزمون ها و ابتلائات الهی با رویکردی بر آیات و روایات

یکی از اساسی ترین مسائل زندگی انسان بر اساس سنت الهی در قرآن و روایات، مسئله آزمایش و ابتلا است؛ بر این اساس در مقاله حاضر با هدف شناخت نقش آزمایش های الهی در تربیت انسان تلاش شده است به بررسی مباحثی هم­چون آگاهی از اهداف، ویژگی ها، کارکردها و اثرات تربیتی آزمایش های الهی برای انسان و نقشی که این موارد در رشد، سعادت و کمال انسانی دارند، پرداخته شود. آزمایش های الهی بر مبنای قرآن کریم، اهدافی نظیر تشخیص مؤمنان واقعی و تمحیص اعمال آنها، شناخت مجاهدان و صابران، تعیین بهترین سرنوشت برای انسانها و تقویت صبر آن­ها دارد. همچنین اختصاصاتی نظیر افتراق در مراتب دشواری آزمایشها، عام البلوی بودن ابتلائات الهی در زندگی، دائمی بودن و غیر مقطعی بودن و سنخیت ابتلائات با رشد فکری و اجتماعی انسان­ها و جوامع بشری دارد. از مسائل مهم دیگری که در این پژوهش مورد بررسی قرار گرفته است، نتایج و کارکردهای تربیتی آزمونها و ابتلائات الهی است که در مواردی همچون ایجاد معرفت و خودشناسی، تکامل ذات و ارتقای بشر، شایستگی پاداش و کیفر و استحکام اراده و تحریک انگیزه، بررسی و تحلیل شده است.