Les Capacités Éducatives Disponibles Au Cyberespace

De nos jours, le monde se tourne de plus en plus vers internet. grâce à cette invention technologique, les frontières se réduisent voire même s’éffacent à un rythme souvent difficile à contrôler. les adolescents de nos jours sont pratiquement nés, les pieds dans ce nouveau mode de vie planétaire. si le maître était autrefois le modèle incontestable aux yeux des jeunes apprenants de sa communauté, aujourd’hui, cette place a tendance à revenir aux réseaux connectés et cela, de manière même plus confortable. consulter plusieurs maîtres ou enseignants, pour en être aussi à son tour un jour, relevait d’un courage titanesque tandis que aujourd’hui, les maîtres habitent, aux yeux du monde, presque tous, dans la même et unique cour dénommée le cyberespace. alors donc, il suffit d’y entrer pour ensuite consulter à sa guise qui on veut et comme on veut sans de se voir humilié par le maître. c’est ainsi que le cyberespace a, aujourd’hui, dans nos sociétés, des capacités incontestables pour éduquer et former la majorité des gens qui en ont accès à travers le monde. cet enseignement à travers les réseaux sociaux doit tout de même être bien élaboré en fonction des besoins des communautés auxquelles il est destiné. il doit aussi être accessible aux populations de niveau moyen mais aussi celui à celles de base pour plus d’effets positifs.

Les Capacités éducatives Disponibles au Cyberespace

ان الدولة تعنی الامة؛ الحکومة القادرة على حفظ استقلال الامة والوطن، عبارة عن الإقلیم الجغرافی المحدود الذی یدخل ضمن حمایة الدولة، والشرعیة حصول الدولة على الإعتراف بها من قبل دول العالم باعتباره المصدر لشرعیتها بین دول العالم لتتمتع بما تتمتع به غیرها من الدول والعلاقات السیاسیة والثقافیة والعلمیة ولما کانت قیادة الأمه بید المرجعیة العلیا الحکیمه والقیادة الإسلامیة بقیادة ولایة الفقیه وکانت القوى الإستکباریة والإستعماریة تسلط طغیانها لذا کان شعار تصدیر الثورة الإسلامیة طریقا لتصدی تسلط القوى الإستکباریة کما یراه الإمام الخمینی .فی هذا البحث المتواضع نبین، سوء الفهم لشعار تصدیر الثورة االسالمیة بسبب القراءات الخاطئه للدین أو القصور فی المعرفه الدینیه أو االغراءات واالطماع المالیة المدفوعه من قبل االجنبی سواء اکانت بشکل مباشر أو غیر مباشر ونعرف الطرق التی ینبغی ان تستعملها الشعوب والدولة أو المؤسسات العالمیة لمواجهة االستکبار العالمی کما یراه أالمام الحمینی. فی الوقت الذی کانت القوی االستکباریه االمبریالیة العالمیة تسعی جاهدة للسیطرة علی الدول المستضعفة، فانبثقة الثورة الفریدة المتمیزه عن بقیه الثورات بخصائصها النادرة بارتباطها الفکری العقائدی العلمی لتضع حجرها االساس لبنیان بدأ صرحه منذ عهد النبی أبراهیم حتی أمتد الی عهد الرسول محمد وسار علی أیدی أمینه تحت لواء االئمه المعصومین حیث أنتقل الی االحفاد تحت لواء االمام الخمینی بخصائص خط (والیة الفقیه)، وارتباطها بحاکمیة الفقیه، الن مصدر الحاکمیة والوالیه وصالحیات التشریع مرتبط بالله عز وجل وقد ولی نبی.