>
Fa   |   Ar   |   En
   رسانه‌های اجتماعی و گفتگوی بین ادیان و مذاهب  
   
نویسنده رمضانی احمد ,امیرفرهنگی فریده
منبع International Multidisciplinary Journal Of Pure Life - 2018 - دوره : 5 - شماره : 13 - صفحه:137 -162
چکیده    امروزه بسیاری از مردم با کمک فناوری، چندین ساعت در طول شبانه ‌روز از رسانه‌های اجتماعی استفاده می ‌کنند؛ صرف ‌نظر از دسترسی به اینترنت و در میان فراوانی برنامه‌ های کاربردی، رسانه‌های اجتماعی عمدتاً برای گشت و گذار در شبکه اینترنتی، یافتن مسیرها، خرید مجازی، گفتگو با دوستان و اشتراک ‌گذاری پیام ‌ها مورد استفاده قرار می ‌گیرند. در همین راستا، پژوهش حاضر تلاش نموده به این پرسش پاسخ دهد که چگونه می ‌توان از رسانه‌ های اجتماعی جهت آشنایی با ادیان و مذاهب مختلف، تبادل عقاید مذهبی و به طور کلی گفتگوی بین ادیان و مذاهب برای اهداف صلح ‌آمیز هم چون کاهش میزان خشونت، قتل ‌عام‌ ها، نسل ‌کشی ‌ها و کشتارهایی که امروزه به بهانه اختلافات دینی و مذهبی شاهد آن هستیم، استفاده نمود. در این خصوص محققان علوم دینی نیز مردم سراسر جهان را تشویق می ‌کنند با ادیان دیگر آشنا شوند؛ به نحوی که تاکنون مقاله های بسیاری درباره این موضوع نوشته شده و گفته می شود وظیفه نخبگان بحث و تبادل نظر در مورد مشکلات موجود و هدایت مردم به راه راست است؛ اما این پژوهش معتقد است اگر کاربران رسانه‌ های اجتماعی مهارت تحلیل، ارزیابی و تولید مفاهیم و محتوای معارف دینی را دارا باشند، می توانند نقش بسزایی در انتقال باورها، تبادل آرا و نظرات اعتقادی- به دور از هر گونه تعصب- داشته باشند. به نظر می رسد تاکنون مهارت در برخورد با محصولات رسانه ای در بسیاری از کشورها آموزش داده نشده است؛ لذا به دنبال الگوی مهارت رسانه ای پاتر به سه مهارت تجزیه و تحلیل، ارزیابی و سنتز- تولید- پیام‌ های رسانه ‌ای اشاره شده است.
کلیدواژه رسانه های اجتماعی، گفتگوی بین ادیان و مذاهب، مهارت های پاتر
آدرس دانشگاه ادیان و مذاهب, دانشکده ادیان, گروه ادیان ابراهیمی, ایران. دانشگاه مجازی المصطفی, ایران, دانشگاه مالایا, دانشکده علوم اجتماعی, گروه رسانه و ارتباطات اجتماعی, مالزی
پست الکترونیکی amirfarhangi2002@yahoo.com
 
   رسانه‌های اجتماعی و گفتگوی بین ادیان و مذاهب  
   
Authors امیرفرهنگی (ایران) دکتر فریده
Abstract    امروزه بسیاری از مردم با کمک فناوری، چندین ساعت در طول شبانه ‌روز از رسانه‌های اجتماعی استفاده می ‌کنند؛ صرف ‌نظر از دسترسی به اینترنت و در میان فراوانی برنامه‌ های کاربردی، رسانه‌های اجتماعی عمدتاً برای گشت و گذار در شبکه اینترنتی، یافتن مسیرها، خرید مجازی، گفتگو با دوستان و اشتراک ‌گذاری پیام ‌ها مورد استفاده قرار می ‌گیرند. در همین راستا، پژوهش حاضر تلاش نموده به این پرسش پاسخ دهد که چگونه می ‌توان از رسانه‌ های اجتماعی جهت آشنایی با ادیان و مذاهب مختلف، تبادل عقاید مذهبی و به طور کلی گفتگوی بین ادیان و مذاهب برای اهداف صلح ‌آمیز هم­چون کاهش میزان خشونت، قتل ‌عام‌ ها، نسل ‌کشی ‌ها و کشتارهایی که امروزه به بهانه اختلافات دینی و مذهبی شاهد آن هستیم، استفاده نمود. در این خصوص محققان علوم دینی نیز مردم سراسر جهان را تشویق می ‌کنند با ادیان دیگر آشنا شوند؛ به نحوی که تاکنون مقاله ­های بسیاری درباره این موضوع نوشته شده و گفته می­ شود وظیفه نخبگان بحث و تبادل نظر در مورد مشکلات موجود و هدایت مردم به راه راست است؛ اما این پژوهش معتقد است اگر کاربران رسانه‌ های اجتماعی مهارت تحلیل، ارزیابی و تولید مفاهیم و محتوای معارف دینی را دارا باشند، می ­توانند نقش بسزایی در انتقال باورها، تبادل آرا و نظرات اعتقادی به دور از هر گونه تعصب داشته باشند. به نظر می ­رسد تاکنون مهارت در برخورد با محصولات رسانه ­ای در بسیاری از کشورها آموزش داده نشده است؛ لذا به دنبال الگوی مهارت رسانه ای پاتر به سه مهارت تجزیه و تحلیل، ارزیابی و سنتز تولید پیام‌ های رسانه ‌ای اشاره شده است.
Keywords Potter’s Skills
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved