بررسی رابطه رهبری اصیل با هوش هیجانی کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه 1 شهر زاهدان
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920092888.1399.1.1.103.3
|
|
نویسنده
|
رحیم پور منصور ,سراوانی الناز
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي علوم شناخت و تعليم و تربيت - 1399 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی علوم شناخت و تعلیم و تربیت - کد همایش: 99200-92888
|
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه رهبری اصیل با هوش هیجانی کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه 1 شهر زاهدان می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر، کلیه کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه 1 شهر زاهدان که در سال 1396مشغول به فعالیت هستند به تعداد 300 نفر می باشد که با استفاده از جدول مورگان تعداد 169 نفر به عنوان نمونه آماری و به روش نمونه گیری تصادفی هدفمند انتخاب شدند، ابزار پژوهش پرسشنامه های استاندارد آوولیو(2005) برای متغیر رهبری اصیل؛ گلدمن (2006) برای متغیر هوش هیجانی، بر پایه طیف لیکرت بوده که ﺑﺮای تعیین روایی پرسشنامه از رواﯾﯽ صوری و محتوایی و برای پایایی از آلفای کرونباخ استفاده که به ترتیب برابر 757/0 ؛ 776/0 محاسبه شد و برای آزمون فرضیه های پژوهش از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. نتایج نشان داد که با اطمینان 99 بین رهبری اصیل با هوش هیجانی کارکنان اداره آموزش و پرورش ناحیه 1 شهر زاهدان رابطه معناداری وجود دارد.
|
|
کلیدواژه
|
رهبری اصیل ,هوش هیجانی ,جو سازمانی ,آموزش و پرورش ,شهرستان زاهدان
|
|
آدرس
|
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، واحد بندرعباس, ایران, دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، واحد کرمان, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|