تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی با توجه به شاخص‌های میهن‌دوستی

مقالة حاضر با موضوع تحلیل محتوای کمی و کیفی کتاب مطالعات ششم ابتدایی از منظر پرداختن به شاخص‌های میهن‌دوستی، انجام گرفته است. هدف از این مقاله، تحلیل و بررسی میزان پرداختن به شاخص‌های میهن‌دوستی در کتاب مطالعات اجتماعی ششم ابتدایی، به عنوان یکی از مهم‌ترین ابزار آموزش و فرهنگ‌سازی در نسل جدید کشور، می‌باشد؛ تا مشخص شود که این کتاب روی چه ابعادی از میهن‌دوستی تاکید دارد و با این شیوه، آموزش این مفهوم تا چه میزان کارآمد است و در کل، این کتاب در پرداختن به این موضوع موفق عمل کرده است یا خیر. در تحلیل کیفی و توصیفی میهن‌دوستی، مصادیق میهن‌دوستی مشخص شد و کدهایی براساس شاخصه‌های میهن‌دوستی انتخاب گردید که با توجه به آنها تحلیل کمی روی محتوای جامعة آماری انجام گرفت. یافته‌های حاصل از تحلیل این موضوع، نشان می‌دهد که میهن‌دوستی بیشتر به صورت واژگانی، به ارائة مطالبی به سبک قدیمی و کلیشه‌ای میهن‌دوستی و بیشتر در قالب جنگ و دفاع از میهن ارائه شده است که باتوجه به این موارد، مصداق‌ها و آموزش میهن‌دوستی، بیشتر در مباحث تاریخی کتاب عنوان شده است.