آسیب شناسی آموزش مجازی در مقطع دبستان و مشکلات معلمان و دانش آموزان

ورود فضای مجازی در چند سال اخیر به جامعه ما مزایا و معایب خاص خود را به همراه داشته است. فضای مجازی با تمام مزیت­هایی که دارد می­تواند آسیب­های فراوانی به اقشار آسیب­پذیر مانند دانش­آموزان که در سنین حساسی هستند بزند. آموزش مجازی چالش­های زیادی می‌تواند داشته باشد، چرا که آموزش حضوری مبادله فکری و اصولی دارد و تبادل اطلاعات و دانش میان معلم و دانش‌آموز، استاد و دانشجو وجود دارد اما این موضوع در آموزش مجازی به حداقل می‌رسد. از اینرو هدف از انجام این پژوهش آسیب شناسی آموزش مجازی در مقطع دبستان و مشکلات معلمین و دانش آموزان بود. این پژوهش یک مطالعه مروری است که با استفاده از کلید واژه­های پژوهش اقدام به جستجو در داده پایگاه های داخلی و بین المللی اقدام نموده است. بدین ترتیب مقالات مرتبط در این حوزه استخراج و مورد مطالعه و بررسی قرار گرفت.