بررسی تاثیر فرایند حضور فضایی و یادگیری مبتنی بربازی در بازی های رایانه ای در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی
|
|
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9920092888.1399.1.1.66.6
|
|
نویسنده
|
صیف محمد حسن ,ده بزرگی شیرازی محبوبه
|
|
منبع
|
كنفرانس ملي علوم شناخت و تعليم و تربيت - 1399 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی علوم شناخت و تعلیم و تربیت - کد همایش: 99200-92888
|
|
چکیده
|
حضور فضایی به عنوان یک مفهوم مهم در روانشناسی و علوم ارتباطات مورد توجه قرار گرفته است. مقاله حاضر معیار تجربه حضور فضایی را به عنوان یک ساختار دوبُعدی که شامل مکان فیزیکی وعکس العمل کاربر است را در محیط رسانه ای مشخص می کند. همچنین حضور فضایی با ساختارهای آموزشی مانند یادگیری و احساس ذهنی کاربر در یک محیط رسانه ای درارتباط است که براین اساس کاربران هنگام انجام بازی های رایانه ای علاوه بر لذت غوطه ور شدن، تمرکز و توجه بیشتری را صرف می کنند؛ لذا آموزش بر اساس بازی های رایانه ای می تواند درروند سطح یادگیری کاربر اثرگذار باشد.
|
|
کلیدواژه
|
حضور فضایی ,احساسات ,غوطه وری ,بازی های رایانه ای ,عملکرد یادگیری
|
|
آدرس
|
دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور،تهران،ایران, ایران, دانشجوی کارشناسی ارشد ،گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور،شیراز،ایران, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|