>
Fa   |   Ar   |   En
   فرصت­ها و تهدیدهای یادگیری الکترونیک در عصر کرونا و پسا کرونایی  
   
DOR 20.1001.2.9920092888.1399.1.1.11.1
نویسنده مرمضی پور نرگس ,صیف محمدحسن
منبع كنفرانس ملي علوم شناخت و تعليم و تربيت - 1399 - دوره : 1 - نخستین کنفرانس ملی علوم شناخت و تعلیم و تربیت - کد همایش: 99200-92888
چکیده    امروزه باتوجه به عصر کرونا و پیشرفت در جوامع مختلف در سطح جهان بحث آموزش از اهمیت و جایگاه ویژهای برخوردار شده است به همین جهت به بررسی مزایا و معایب آموزش الکترونیک پرداخته میشود. استفاده از روشهای سنتی برای یادگیری هرروز پرهزینه­تر از گذشته میشود و تنها به این ختم نمی­شوند بلکه مسائلی از هدر رفتن زمان در رفت و آمد، و نیز قطع بیشتر درختان و مصرف منابع دیگر برای تهیه کردن منابع آموزشی، نیز می­شود. یادگیری الکترونیکی مفهومی است بیانگر بکارگیری فناوری­های اطلاعاتی و ارتباطی در فرآیند آموزش، به عبارت دیگر محتوای دورۀ آموزشی با استفاده از انتقال متن، صدا و تصویر به فراگیر ارائه میشود نا با بهره­گیری از ارتباط دوسویه بین فراگیران و اساتید یا بین خود فراگیران، برگزاری دوره­های آموزشی در بالاترین سطح از هر مکان و در هر زمان میسر میشود، تعریف کرده­اند. . شیوه پژوهش کتابخانه­ای و مروری است و هدف از انجام پژوهش یافتن فواید و چالش­های یادگیری الکترونیکی و راهکارهای جهت رفع چالش­ها است.
کلیدواژه یادگیری الکترونیکی ,فناوری ,آموزش ,یادگیری
آدرس دانشجوی کارشناسی ارشد رشته­ی تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور واحد شیراز, ایران, دانشیار دانشگاه پیام نور واحد شیراز, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved