آموزش ادبیات فارسی در محیط مجازی

یکی از رویکردهای رایج آموزشی در بسیاری از کشورهای جهان، آموزش در محیط‌های مجازی است. در واقع سیستم‌های آموزش مبتنی بر وب یا محیط‌های آموزش مجازی، سکوهای ارتباطاتی هستند که به مخاطبان اجازه می‌دهند تا بدون محدودیت زمانی و مکانی به یادگیری بپردازند. امروزه یکی از نیازهای ضروری این نوع آموزش، متون آموزشی متناسب با محیط مجازی و نیازهای یادگیرندگان آن است. چرا که محتوای دوره‌ی آموزشی مبتنی بر وب باید گونه‌ای طراحی گردد که قابلیت استفاده درمحیط‌های الکترونیکی و تعاملی را داشته باشد تا بتواند از آن طریق انواع متفاوتی از اطلاعات دیداری شنیداری را به یادگیرندگان عرضه نماید. بنابراین با توجه به اهمیت این موضوع، در پژوهش حاضر اقدام به تهیه و تولید درسنامه‌های یکی از متون ادبی (گلستان سعدی) براساس رویکرد تکلیف محور برای زبان‌آموزان غیرفارسی زبان در محیط وب نموده و سپس محتوای تولید شده در محیط برخط تدریس گردید. درمجموع این مقاله ضمن معرفی ویژگی های متون تهیه شده در حوزه زبان و ادبیات فارسی در محیط وب، نتایج و بازخوردهای مطلوب محتوای تولید شده متناسب با رویکرد تعاملی در محیط مجازی را ارائه می‌کند.