روش‌های تولید محتوای الکترونیکی در آموزش مجازی زبان فارسی

یکی از فعالیت‌های اصلی در آموزش و یادگیری مجازی به اشتراک‌گذاری دانش می‌ باشد که بستر این به اشتراک‌ گذاری دانش، محتوا است. محتوا، روش تولید و همچنین روش ارائه که بوسیله رسانه ‌های مختلفی انجام می ‌شود، نقش اساسی در غنای محیط یادگیری مجازی دارد. هر چند بدون توجه به استاندارهای تولید و ارائه، محتوای الکترونیکی تاثیری نخواهد داشت. هدف این پژوهش بررسی و معرفی انواع محتوا، استاندارهای تولید و رسانه‌ های قابل استفاده در محیط‌ های مجازی جهت آموزش زبان فارسی است. روش این پژوهش تحلیلی-کتابخانه است. ابتدا رویکرد جذبی در تولید محتوای الکترونیکی بررسی شده و سپس روش‌های تولید محتوای الکترونیکی که شامل کتاب‌های الکترونیکی، محتوای تولید شده توسط کاربر، کارپوشه‌ های الکترونیکی و منابع باز آموزشی است معرفی و مورد بررسی قرار می ‌گیرد. نتایج این پژوهش می‌ تواند برای متخصصین آموزش زبان فارسی و همچنین تولیدکنندگان محتوا در این حوزه راهنما باشد.