>
Fa   |   Ar   |   En
   مطالعه تیپ شناسی شخصیتی فیلم دختر گمشده ساخته دیوید فینچر از منظر قرآن کریم  
   
DOR 20.1001.2.9919119267.1399.1.1.107.2
نویسنده پائینی قدسیه ,عسگری حمیده
منبع قرآن و روانشناسي - 1399 - دوره : 1 - اولین همایش ملی قرآن و روانشناسی - کد همایش: 99191-19267
چکیده    سینما صورت نهایی تمدن غرب در قرن بیستم است که با حوزه‌های مختلف ازجمله روان‌شناسی ارتباط برقرار کرده است. نتیجه آن تولید آثار سینمایی با رویکرد روان شناسی است. دیوید فینچر، یکی از کارگردان‌های صاحب سبک و پرطرفدار هالیوود است. بسیاری از آثار فینچر زمینه روانشناختی داشته و برروی مخاطبان تاثیر زیادی دارد. ساختارهای دراماتیک آثار او باعث الگوبرداری و همراهی بالای مخاطبانش می شود. آخرین فیلم سینمایی وی دختر گمشده، تعارضات زناشویی و مفاهیم بنیادین خانواده را نشانه می‌گیرد. از عوامل موثر در تعارضات زناشویی، تیپ شخصیتی افراد است. مطالعه شخصیت کمک می‌کند که درک درستی از علت رفتارها بدست آید. آموزه های وحیانی و آرای اندیشمندان مسلمان می‌توانند منبعی بسیار غنی برای مطالعات انسانی، به ویژه در حوزه شخصیت باشند. قرآن به دلیل متکی بودن بر وحی از پشتوانه اطلاعاتی متقن و گسترده‌ای درباره صفات و ویژگی‌های انسان برخوردار است، درنظر گرفت. بنابراین مسیر مناسبی برای رسیدن به تیپ‌های شخصیتی است. هدف پژوهش حاضر، مطالعه تیپ‌شناسی شخصیتی فیلم دختر گمشده ساخته دیوید فینچر از منظر قرآن کریم است. هدف:. روش: روش مورد استفاده در این پژوهش تحلیل‌محتوا است که با تمرکز بر روش‌های اختصاصی تدبر در قرآن به خصوص تدبر کلمه‌ای به استخراج تیپ‌های شخصیتی پرداخته شده است. مطالعه موردی این پژوهش برروی شخصیت‌های زوجین نمایش داده شده در فیلم دختر گمشده ساخته دیوید فینچر است. یافته ها: براساس مدل تیپ‌شناسی شخصیت از منظر قرآن‌کریم شخصیت زن با تیپ پیرامونگرا (تفکری غیرالهی) و شخصیت مرد متکی (یومنون غیرالهی) انطباق دارند. نتیجه گیری: تیپ شخصیت می تواند در تعارضات زناشویی نقش اساسی داشته باشد. با شناسایی تیپ‌های شخصیتی زوجین و ارائه آموزش‌ها و مهارت‌های مرتبط با تیپ‌های شخصیتی، تعارضات زناشویی را کاهش داد و رضایت زناشویی را بالا برد.
کلیدواژه تیپ های شخصیتی ,دیوید فینچر ,دختر گمشده
آدرس دانشگاه تهران, ایران, دانشگاه آزاد, ایران
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved