کتیبه‌های مدرسه میرزاجعفر در حرم امام رضا(ع) (رسانه‌ای ایرانی- اسلامی در جهت ترویج علم‌آموزی : نمونه‌ای از تعاملات فرهنگی و تمدنی ایران و اسلام)

کتیبه ها یکی از انواع آثار هنری‌ هستند که در اغلب بناهای دوره اسلامی بااهداف گوناگون نقش بسته اند. هنر کتیبه‌نویسی در مدارس و مساجد ایران اسلامی گواه خدمات متقابل ایران و اسلام است. یکی از رسالت های این هنر، پیام رسانی در عرصه های علمی، دینی و اخلاقی، منطبق بر آیات قرآن و احادیث است. مدرسه میرزا جعفر که از موقوفه‌های حرم امام رضا(ع) در عصر صفوی است، ازنظر خطاطی و هنر کتیبه‌نویسی، در عداد مدارس اصیل و کهن مشهد به شمار آمده و خوش نویسان بنام ایرانی در آن اثرآفرین شده‌اند. بیشترینه مفاهیم کتیبه های مدرسه درباره علم، علم‌آموزی و اخلاق علمی است. مسئله اصلی چگونگی تعامل این آثار میان ایران و اسلام از منظر فرهنگی و تمدنی است. به نظر می رسد، مفاهیم، مضامین و منابع کتیبه‌ها، بوم‌شناسی خطاطان، رسم‌الخط کتیبه‌ها، نوع و زبان خط ها، جغرافیا و مخاطبان کتیبه‌ها نشان‌دهنده نقش رسانه ای این آثار در راستای تعاملات فرهنگی و تمدنی باشد. این پژوهش باهدف تاکید بر نقش رسانه‌ای کتیبه‌های مدرسه میرزاجعفر به روش توصیفی و تبیینی صورت گرفته و به رسالت کتیبه های مدرسه مزبور درجهت خدمت به فرهنگ و تمدن ایرانی- اسلامی توجه خاصی نموده است.