>
Fa   |   Ar   |   En
   نقش فعالیت‌های فوق برنامه درتوسعه آموزش صلح در دوره اول متوسطه  
   
DOR 20.1001.2.9819137520.1398.1.1.36.6
نویسنده زمانی کوخالو لیلا ,سپاه منصور مژگان ,ابوالمعالی خدیجه
منبع صلح پژوهي - 1398 - دوره : 2 - دومین کنفرانس بین المللی صلح پژوهی - کد همایش: 98191-37520
چکیده    هدف این پژوهش بررسی نقش فعالیتهای فوق برنامه در توسعه مفاهیم آموزش صلح در دوره اول متوسطه است. به گونه‌ای که این پژوهش می تواند در ترسیم آینده تحصیلی، شغلی و حتی کسب مهارت‌های زندگی فرد در جامعه تاثیرگذار باشد. بی شک مهارت‌هایی که برای توسعه مفاهیم آموزش صلح در عصر دانایی و جهانی‌سازی تعریف شده است، فقط با حضور در برنامه‌های رسمی وکلاسی حاصل نمی شود. لذا استفاده از ظرفیت برنامه‌های فوق برنامه، فرصت مناسبی برای افزایش یادگیری‌ها و تغییرات مطلوب برای توسعه مفاهیم آموزش صلح است.آمادگی نوجوانان برای زندگی در دوره های جوانی و بالاتر، با توجه به تغییرات زیاد در نوع سبک زندگی، آشنایی بهتر با سنن ملی و آموزه‌های دینی، تکمیل برنامه‌های درسی، احساس خود باوری، شکوفایی استعدادها، افزایش میزان مسئولیت پذیری و حس تعلق به فضای آموزشی، ایجاد نشاط و تنوع در برنامه‌های درسی، افزایش قدرت انتخاب و... از جمله اثرات برنامه های فوق برنامه در سطح مدارس دوره اول متوسطه هستند که با اجرای آنها می توان به اهداف آموزشی بسیاری در این دوره نائل شد.
کلیدواژه فوق برنامه ,دوره اول متوسطه ,آموزش صلح ,برنامه‌های غیر رسمی ,برنامه‌های رسمی
آدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن, ایران
پست الکترونیکی lezamani@gmail.com
 
     
   
Authors
  
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved