بررسی تطبیقی ترمیم در مکالمات گویش اهوازی زبان عربی و زبان فارسی

نقش تعاملی ترمیم در مکالمات از دیرباز مورد توجه مکالمه‌کاوان بوده است. هدف این پژوهش مطالعۀ انواع ترمیم و راهبردهای آن در مکالمات گویش اهوازی زبان عربی و  زبان فارسی است. جامعه آماری پژوهش شامل 100 شرکت‌کننده (50 گویشور اهوازی و 50 فارسی‌زبان) است که از افراد 20 تا 50 سالۀ ساکن اهواز و با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شده‌اند. پس از ضبط مکالمات روزمرۀ شرکت‌کنندگان، داده‌ها آوانگاری شده و با توجه به الگوی پژوهش موارد ترمیم در آنها شناسایی شدند. یافته‌های حاصل از 283 دقیقه مکالمۀ زبان فارسی و 240 دقیقه مکالمۀ زبان عربی نشان از بسامد زیاد کاربرد خودترمیمی-خودآغاز در مکالمات هر دو گروه دارد. همچنین، مشاهده شد شرکت‌کنندگان هر دو زبان برای شروع ترمیم خود عمدتاً از آغازگر غیرواژگانی در قالب انقطاع گفتار استفاده کرده‌اند. به علاوه، یافته‌ها نشان داد عرب‌زبانان هفت راهبرد جایگزینی، جستجو، بازیابی، حذف، درج، پرانتزسازی و پرش توالی را در مکالمات استفاده کردند، در حالی‌که فارسی‌زبانان نه راهبرد جایگزینی، جستجو، بازیابی، حذف، درج، پرانتزسازی، قالب‌بندی مجدد، مرتب‌سازی مجدد و پرش توالی را به کار برده‌اند. در هر دو زبان راهبردهای جایگزینی، بازیابی و جستجو با فراوانی بالا و راهبرد پرش توالی کمترین کاربرد را داشته است. یافته‌های پژوهش حاضر به این امر صحه می‌گذارد که اصول کلی ترمیم جهانی هستند، اما در زبان‌های مختلف مشاهده تفاوت در جزئیات آن دور از انتظار نیست.

a comparative study of repair in the ahvazi dialect of arabic and persian conversations

conversation analysis is defined as the study of discourse in verbal interactions, namely conversations. conversation occurs as verbal communication with the purpose of exchanging information and establishing interaction between participants. minard (2013) believes that participants in any conversation play a shared and mutual role in correctly transferring meanings to each other. the parties involved in a conversation aim to properly fulfill their role in this participation and form a meaningful interaction; that is, the message should be correctly transmitted by the speaker and properly understood and interpreted by the listener.nevertheless, the occurrence of disruption and problems is characteristic of natural speech in everyday interactions (schegloff, 1979). since the transmission of concepts may be disrupted for any reason, repairs serve as solutions to overcome these disruptions and conduct meaningful and effective conversations.although arabic and persian languages stem from two different origins, due to the continuous relationship between iranian and arab peoples, they have had close interactions throughout history. this research examines repair strategies in the ahvazi arabic dialect compared to the persian language. the authors have attempted to investigate various repair strategies in the data and answer the following questions:1. how are conversations repaired in the ahvazi arabic dialect and persian language?2. what are the differences and similarities between these two languages in conversation repair? material & method the main objective of this research was to examine the types of repairs, repair strategies, and their usage preferences in conversations among ahvazi arabic dialect speakers and persian language speakers. additionally, the authors sought to identify similarities and differences in the datathe present research is a descriptive-analytical study conducted by comparing repairs in conversations of 50 arabic-speaking individuals with ahvazi dialect and 50 persian language speakers. the research data were collected through field methods. the statistical population includes residents of ahvaz aged 20 to 50 years, who were selected through convenience sampling.as with other descriptive studies, the researcher serves as the primary instrument. the second instrument used in this research was a data form employed by the researcher to record data based on schegloff's (2013) ten-fold model of repair strategies. an audio recording was used to collect data. in total, 283 minutes of everyday conversation in persian and 240 minutes of conversation in arabic were recorded. after this stage, the identification of phrases containing repair, both lexical and non-lexical, was performed. in response to research questions, statistical analysis of the data was conducted in the form of examining the frequency of phrases containing repair elements as well as the percentage of occurrence and usage of various strategies.