شایستگی های پایداری مدیران پروژه در مدیریت پروژه های صنعت ساخت

هدف: اهمیت روز افزون مفاهیم پایداری و توسعه پایدار در جوامع بشری باعث ظهور زمینه‌های جدیدی در علوم مختلف و منجمله مدیریت پروژه محور شده است. از مهم‌ترین این زمینه‌ها توسعه شایستگی فردی مدیران بعنوان دارندگان نقش اصلی در توجه به پایداری است. تا کنون تحقیقاتی در خصوص شایستگی‌های پایداری انجام پذیرفته، ولیکن به شایستگی‌های مدیریت پروژه پایدار در صنعت ساخت کمتر توجه شده است؛ از اینرو در این تحقیق توسعه شناخت شایستگی‌های موثر در مدیریت پروژه پایدار هدف گذاری شده است. در واقع هدف اصلی مطالعه حاضر، شناسایی شایستگی‌های پایداری مورد نیاز مدیران پروژه در صنعت ساخت است. مطالعه حاضر از لحاظ روش شناسی دارای جهت گیری توسعه‌ای و از جنبه هدف اکتشافی است. گردآوری داده‌ها از طریق 11 مصاحبه نیمه ساختار یافته با روش کیفی مطالعه موردی چندگانه و تحلیل تماتیک بوده است. مشارکت کنندگان، مدیران پروژه صنعت ساخت می‌باشند که به صورت غیر تصادفی برگزیده شده‌اند. مهم ترین یافته‌ها در بخش تحلیل منتج به لیست 12 گانه شایستگی‌های پایداری مدیران پروژه شده است که در سه دسته دانشی، مهارتی و نگرشی دسته بندی شده‌اند. داشتن دانش پایداری و بروز بودن در این حوزه، دو شایستگی با رویکرد عمده دانشی می‌باشند. در دسته مهارتی، استفاده خلاقانه از منابع موجود، داشتن شایستگی‌های بین فردی و توانایی پیاده‌سازی موضوعات مرتبط با پایداری سه شایستگی کلیدی می‌باشند. اما در دسته سوم که بیشترین سهم را دارد تفکر ارزش گرا، اخلاق مداری، آینده نگری، یادگیری مداوم، تفکر آموزش محور و رفتار مبتنی بر پایداری از مهم ترین شایستگی‌ها برای مدیریت پروژه پایدار می‌باشند.

sustainability competencies of project managers in the management of construction industry projects

purpose: the main purpose of this research is to develop knowledge of effective competenciesin sustainable project management. originally: research was conducted on sustainabilitycompetencies; however, less attention is paid to sustainable project management competenciesin the construction industry. methodology: the current study has a developmental orientationand an exploratory objective. data was collected through 11 semi-structured interviews withthe qualitative method of multiple case studies and thematic analysis. findings: this analysishas resulted in a list of 12 sustainability competencies of project managers, which arecategorized into three categories: knowledge, skill, and attitude. having stable knowledge andbeing up-to-date in this field are two competencies with a major scientific approach. moreover,in the skill category, creative utilization of resources, interpersonal skills, and executioncapability issues related to sustainability are three key skills. however, in the third category,which has the largest contribution, value-oriented thinking, ethical orientation, forwardlooking,continuous learning, education-oriented thinking, and sustainability-based behaviorare among the most important competencies for sustainable project management.