|
|
|
|
book review: ellen j. langer, the power of mindful learning. reading: de capo lifelong press, 2016. isbn: 0738219088, 192 pages
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
toosi atoosa ,teimourtash mojtaba
|
|
منبع
|
journal of applied linguistics and applied literature: dynamics and advances - 2018 - دوره : 6 - شماره : 2 - صفحه:179 -182
|
|
|
|
|
|
|
|
آدرس
|
islamic azad university, islamshahr branch, english department, iran, islamic azad university, science and research branch, iran
|
|
پست الکترونیکی
|
mojtabateirmourtasy@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
معرفی کتاب: نیروی یادگیری متفکرانه
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
Abstract
|
در گذشته برای یادگیری هر مهارتی، از جمله مهارت زبانی، بهترین روش تکرار و تمرین مداوم و بیش از حد بود. اما با این روش فرد فقط مهارت تکرار بدون فکر یک عمل و یا ادای یک جمله را به دست می آورد. اکنون روش یادگیری در لحظه (Mindful Learning) در یادگیری زبان دوم و تدریس آن بسیار کاربرد دارد. بر اساس این روش، زبان آموز باید توانایی های خود را بشناسد، تفکر و جستجو کند تا از جنبه های مختلف به فرآیند آموزش بنگرد، راههای گوناگون یادگیری را پیدا کند و بهترین آن را برای هر مکان و زمان خاص استفاده کند. بنا به گفته لنگر (2016) هدف اصلی این روش این است که استعدادهای نهفته زبان آموزان را برای یادگیری &چگونه یادگرفتن& شکوفا کند. لنگر در کتاب خود با نام &قدرت یادگیری در لحظه& (The Power of Mindful Learning) روشهای متداول زبان آموزی را به چالش میکشد، روشهایی که طی سالها بدون بحث و بررسی مجدد به عنوان اصل پذیرفته شده ولی درعمل آن طور که تصور میرود مفید نیست. او در هر یک از هفت فصل کتاب خود جنبه جدیدی از یادگیری را مورد بحث قرار می دهد.
|
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|