|
|
مفهوم گذار به دوره بزرگسالی در میان پیشبزرگسالان ایرانی: چشم انداز فرهنگی و اجتماعی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
کیانی مسعود ,حجازی الهه
|
منبع
|
روان شناسي فرهنگي - 1396 - دوره : 1 - شماره : 1 - صفحه:25 -51
|
چکیده
|
هدف پژوهش حاضر بررسی مفهوم بزرگسالی و تاثیر متغیرهای فرهنگی و اجتماعی بر اهمیت دهی به نشانه های آن در میان نمونه ای از پیش بزرگ سالان ایرانی است. جامعۀ پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه تهران است که از میان آنها 301 نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقهای و پس از غربالگری برای شرکت در پژوهش انتخاب شدند (دامنۀ سنی شرکتکنندگان 19 تا 28 سال است). شرکت کنندگان به پرسشنامۀ اطلاعات جمعیت شناختی، سیاهۀ ابعاد پیش بزرگسالی، پرسشنامۀ نشانه های بزرگسالی و نسخۀ دستیابی پرسشنامۀ نشانه های بزرگسالی پاسخ دادند. برای تحلیل داده ها از آزمون t، آزمون تحلیل واریانس و آزمون تعقیبی بنفرونی استفاده شد. یافتههای پژوهش نشان داد که متغیرهای جمعیت شناختی جنسیت، وضعیت تاهل، عضویت در خرده فرهنگ های قومی بر روی دیدگاه افراد از مفهوم بزرگسالی به صورت معنی داری اثرگذار هستند (0.05 > p). درمورد اهمیت نشانههای بزرگسالی در فرهنگ ایرانی، یافتهها نشان داد که شرکت کنندگان بهطور معنیداری بیشترین اهمیت را برای نشانههای مقیاس استقلال طلبی، وابستگی متقابل، توانایی تشکیل خانواده و قبول هنجارها قائل بودند (0.01 > p). در حالی که نشانههای مربوط به مقیاسهای گذار زیستشناختی و گذار قانونی به طور معنیداری اهمیت کمتری از متوسط برای بزرگ سال شدن از نظر دانشجویان داشتند (0.01 > p). درنهایت، دانشجویان معتقد بودند که در حال حاضر آنها تنها نشانههای مربوط به مقیاس های قبول هنجارها، وابستگی متقابل و استقلالطلبی را دارند. دانشجویان از نظر دستیابی به این نشانهها به صورت معنی داری خود را بالاتر از سطح متوسط ارزیابی کردند (0.01 > p). این در حالی است که آنها مطابقت نشانههای مربوط به گذار نقش را در خود به صورت معنیداری کمتر از سطح متوسط میدانستند(0.01 > p).
|
کلیدواژه
|
دوره پیش بزرگ سالی، نشانه های بزرگ سالی، تکالیف گذار، خرده فره نگ های ایرانی، و روان شناسی فرهنگی
|
آدرس
|
دانشگاه کاشان, گروه روان شناسی, ایران, دانشگاه تهران, گروه روانشناسی تربیتی و مشاورۀ, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
The concept of the transition to adulthood among Iranian emerging adults: A cultural and social perspective
|
|
|
Authors
|
Kiani Masoud ,Hejazi Elaheh
|
Abstract
|
This research aims to study the concept of adulthood and the impact of cultural andsocial variables on giving importance to adulthood markers among a sample ofIranian emerging adults. The research community consists of Tehran Universitystudents: 301 students (with an age range of 1928) were selected by stratifiedrandom sampling and screening to participate in the research. Participants respondedto Demographic Information Questionnaire, Inventory of the Dimensions ofEmerging Adulthood (IDEA), Adulthood Markers Questionnaire, and ReachedVersion of Adulthood Markers Questionnaire. The data were analyzed by T Test,ANOVA test and Bonferroni posthoc test. Findings of the research showed thatdemographic variables of gender, marital status, membership in ethnic subculturesare meaningfully affecting people’s views on adulthood concept (P <0.05).Considering the importance of adulthood markers in Iranian culture, the findingsshowed that the participants regarded independence, interdependence, familycapacities, and norm compliance as the most important criteria of transition toadulthood (P <0.01), while giving less importance (lower than average) to thebiological transition and legal transition as the criteria of transition to adulthood.Finally, the students believed that by now the only markers of adulthood that theyhave reached are independence, interdependence and norm compliance. Accordingto their evaluations of themselves, their reach to the markers of adulthood ismeaningfully more than average (P<0.01); however they believed that their reach tothe markers of role transition is meaningfully less than average (P<0.01).
|
Keywords
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|