بررسی میزان شیوع اختلالات روان‌شناختی و عوامل پیش‌بین آن در کودکان کار

پژوهش حاضر با هدف بررسی شیوع اختلالات روان‎‌شناختی و علل پیش‎‌بین آن در کودکان کار انجام شد. روش پژوهش توصیفی پیمایشی بود. جامعۀ آماری شامل کودکان کار تحت پوشش سازمان بهزیستی استان البرز در سال 1397 تا 1398 بودند که با استفاده از روش نمونه‎‌گیری تصادفی و با توجه به حجم جامعه و میزان واریانس، در مرحلۀ غربالگری اولیه 300 نفر از کودکان دامنۀ سنی 6 تا 16 سال در مقاطع تحصیلی مختلف انتخاب شدند. سپس در مرحلۀ بعد از این تعداد 150 نفر که نمرۀ بالاتر از نقطۀ برش را در مرحلۀ غربالگری کسب کرده بودند، بررسی شدند. برای تعیین میزان شیوع اختلالات روان‎‌شناختی از پرسش‎‌نامۀ علائم مرضی کودکان و پرسش‎‌نامۀ توانایی‎‌ها و مشکلات و به‎‌منظور تعیین پیش‎‌بین علل اختلالات از پرسش‎‌نامۀ ویژگی‎‌های جمعیت‎‌شناختی استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده‎‌ها از آزمون‎‌های خی‎‌دو و تحلیل رگرسیون لوجستیک استفاده شد. نتایج نشان داد که اختلال رفتار با فراوانی 36 نفر (24 درصد) بالاترین میزان شیوع و بعد از آن اختلال افسردگی شدید با فراوانی 29 نفر (3/19 درصد) دومین اختلال شایع هست. اختلال آسپرگر نیز با فراوانی 6 نفر (4 درصد) کم‎‌ترین میزان شیوع را دارد. یافتۀ دیگر نشان داد که در بروز اختلالات روان‎‌شناختی در کودکان کار، مجموعه‎‌ای از عوامل فردی، خانوادگی و اجتماعی دخیل هستند که این عوامل در اختلالات مختلف متفاوت هستند. بر‎‌اساس نتایج پژوهش، اجرای کارگاه‎‌ها و دوره‎‌های آموزشی و درمانی به‎‌صورت گروهی و فردی برای کودکان کار و خانواده‎‌های آن‎‌ها از سوی متخصصان بهداشت روان و و مددکاران اجتماعی ضروری است.

The prevalence of psychological disorders and its causes in labor children

This study aimed to investigate the prevalence of psychological disorders and their causes in children of labor using a descriptive survey. In the initial screening, a sample of 300 children (aged between 6 to 16) was randomly chosen from the population of children under the auspices of Alborz Province Welfare Organization in 201819, considering demographic variable. In the next stage, 150 individuals who scored higher than the cutoff point in the screening stage were selected. To determine the prevalence of psychological disorders, the Children Symptom Inventory4 (CSI4) and Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) were used, and to determine the pathology of the disorders, the Demographic Characteristics Questionnaire was used. Chisquare and logistic regression analysis were used to analyze the data. The results showed that behavioral disorder with a frequency of 36 people (24%) had the highest prevalence, followed by major depressive disorder with a frequency of 29 people (19.3%). Asperger’s syndrome was the least common with a frequency of 6 people (4%). Moreover, the finding revealed that a combination of individual, family and social factors contribute to the onset of psychological disorders that vary depending on the disorder. Our findings highlight the need for mental health professionals and social workers to implement educational and therapeutic courses and workshops for these children and their families