اثربخشی آموزش دلبستگی‌محور والدین بر کاهش تنیدگی والدین کودکان پیش‌دبستانی

مقدمه: پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی آموزش دلبستگی‌محور والدینی بر کاهش تنیدگی مادران کودکان پیش‌دبستانی انجام شد. روش: روش مطالعه، شبه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون، پس‌آزمون، گروه گواه و پیگیری بود. 260 نفر از مادران کودکان 4 تا 6 ساله حاضر در مهدکودک‌های مناطق 1 و 2 شهر تهران با روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب و پرسشنامه تنیدگی والدینی ابیدین (1990) را تکمیل کردند. با در نظر گرفتن ملاک‌های ورود و خروج به پژوهش، 31 نفر به عنوان نمونه پژوهش انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه قرار گرفتند. بسته آموزش دلبستگی‌محور مادران (قنبری، 1392) در 8 جلسه گروهی به صورت هفتگی در مهدکودک‌ها به مادران گروه آزمایش ارائه شد. پس از پایان جلسات آموزشی و 2 ماه پس از آن مقیاس تنیدگی والدینی به وسیله دو گروه تکمیل و برای تحلیل داده‌ها از روش تحلیل واریانس آمیخته استفاده شد. یافته‌ها: نتایج نشان داد که بسته آموزش دلبستگی‌محور والدین، تنیدگی مادران گروه آزمایش را در قلمرو کودک و قلمرو والد کاهش داده است و هم‌چنین پیگیری نتایج نشان داد که این تغییرات در طول 2 ماه ثبات داشته است.

the effectiveness of attachment-based group parent training of mothers in reducing parental stress in mothers of preschoolers

the aim of this research was to evaluate the effectiveness of attachment-based group training of mothers in reducing stress in mothers of preschool children.the study design was quasi-experimental pre-test, post-test, and follow-up with a control group. 260 mothers of 4 to 6 years old children were selected by random sampling from nursery schools of tehran's first and second districts, completed the abidin's parenting stress index questionnaire (1990). based on obtained scores on this scale and considering other including and excluding criteria, 31 mothers were finally selected as research sample and were assigned in experimental and control groups. ghanbari's attachment-based mothers' training package (2013) was given to the experimental group during 8 weekly group sessions at nursery schools. after training sessions, and 2 months later, the parenting stress index scale was completed by both groups and for analysis data used multivariate analysis of variance method. the results indicated that attachment-based mothers' training package reduced the stress level of mothers in the experimental group, and the results of follow-up showed that these changes were stable over 2 months.