آسیب های درون فردی و بین فردی روابط دختران نوجوان با جنس مخالف (تحلیل کیفی)

هدف از مطالعه حاضر بررسی کیفی آسیب های درون فردی و بین فردی نوجوانان دختر در روابط با جنس مخالف شهر دستگرد برخوار در سال 1395 بود.هدف از این مطالعه درک عمیق تجربه‌ی دختران نوجوانی است که با جنس مخالف بودند یا کسانی که تجربه این روابط را قبلاً داشتند. روش تحقیق، کیفی و از نوع پدیدار شناسی بود که از طریق مصاحبه ی عمیق در نهایت با 10 نفر از مشارکت کنندگان که با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند بود، انجام گرفت. افراد مورد مطالعه در این پژوهش را دختران 19-15 ساله‌ای شهر دستگرد برخوار که حداقل 6 ماه با جنس مخالف در ارتباط بودند،تشکیل می داد. اطلاعات به روش کلایزی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. با تجزیه و تحلیل داده ها تعداد 199 عبارت معنادار در مورد آسیب‌ها بدست آمد که تمامی مفاهیم با توجه با ماهیت آنان در طبقه بندی جداگانه‌ای قرار گرفتند. طبقه‌بندی‌ها بر اساس مصاحبه‌های انجام شده در زمینه آسیب‌ها شامل پنج شاخه اصلی تحصیلی، روانشناختی، خانوادگی، جسمانی، اجتماعی و در نهایت به دو گروه اصلی آسیب‌ها درون فردی و بین فردی دسته بندی شد. در مجموع برای آسیب ها 30 تم بدست آمد. نتایج پژوهش نشان داد که آسیب ها ی ارتباط با جنس مخالف در دختران بیشتر بر پایه امور روانشناختی و درون روانی استوار است و کمتر بر پایه امور بین فردی و اجتماعی.

the intrapersonal and interpersonal injuries youth the girls in relation with opposite sex in dastgerd-e-borkhar city.(qualitative analysis)

the aim of this study is to investigate the intrapersonal and interpersonal injuries youth the girls in relation with opposite sex in dastgerd-e-borkhar city.the purpose of this study was to obtain deep understanding of girl’s experiences with opposite sex. research’s method was quality based on phenomenological which has implemented through semi structural deep interview by 10 participants selected by purposed sampling.the participants of the study included 15-19 years old dastgerd-e-borkhar city girls who have at least 6 months relationship with opposite sex. data has been analyzed through colaizzi method. through analyzing data, 199 meaningful phrases have obtained which all the meanings have classified through their natures, accordingly. the classifications were base on the interviews which included: educational, psychological, familial, physical and social branches. the educational damages was included educational dropout. total of 30 themes were obtained for injuries.the results showed that the relationship between the opposite sex in girls is more based on psychological and intra psychological issues and less on interpersonal and social issues.keywords: interpersonal injuries, intrapersonal injuries, relationship with opposite sex