تربیت و آسیب شناسی شبکه های اجتماعی
|
|
|
DOR
|
20.1001.2.9819144522.1399.1.1.100.4
|
نویسنده
|
باوی ساسان ,روشنی سالار اشرف ,زویداوی جمیله
|
منبع
|
آموزههاي تربيت - 1399 - دوره : 3 - سومین همایش ملی آموزه های تربیت - کد همایش: 98191-44522
|
چکیده
|
پیش زمینه شبکه های اجتماعی مجازی یکی از مهمترین ابزارها برای نمود یافتن اثرات جهانی شدن است. این شبکه عرصه وسیعی از ارتباطات و نمودهای مختلف معنایی را ایجاد میکند. امروزه استفاده از فضای مجازی و امکاناتی که اینترنت در اختیار ما قرار می دهد؛ سبک زندگی انسان را متحول کرده و در تمام ابعاد زندگی وی، به ویژه آموزش و تربیت نفوذ یافته است. روش کار: در این مطالعه که در سال 1398 انجام شده است، از مقالات نمایه شده در پایگاه های اطلاعاتی پروکوییست، علم نت، مگیران، آوید، ایرانداک، ایرانمدکس، ساینتس ِ دایرکت، کورنس، اشپرینگر، گوگل اسکالر و اسکوپوس استفاده شد. تحقیقات کیفی و کمی مربوط به 15 سال اخیر (از سال 2010 و 1390 تاکنون) را به زبان های فارسی و انگلیسی دربرداشت. مقالاتی که متن کامل آنها دردسترس نبود نیز از مطالعه حذف شدند. یافته ها: نتایج به دست آمده نشان داد که شبکه های اجتماعی می توانند بر مقوله اصلی یعنی تربیتی و آموزشی از طریق آسیب های فردی، خانوادگی، اجتماعی، تحصیلی، اختلالات روانی تاثیر بگذارد. نتیجه گیری: هر چه میزان استفاده، میزان مشارکت و فعال بودن دانشآموزان در استفاده از شبکههای اجتماعی اینترنتی افزایش پیدا میکند و آنها محتوای این شبکهها را بیشتر واقعی تلقی میکنند و نوع استفادهشان هدفمندتر میشود از میزان تربیت آنها کاسته میشود.
|
کلیدواژه
|
شبکه اجتماعی ,تربیت ,تربیت اسلامی ,آسیب ها
|
آدرس
|
عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اهواز, ایران, دانشگاه ازاد اهواز, ایران, دانشگاه ازاد اهواز, ایران
|
پست الکترونیکی
|
jamla.zovey@gmail.com
|
|
|
|
|