بررسی راهکارهای رونق بخشی نماز مدارس از منظر آموزه های تربیتی

اقامه نماز در مدارس یکی از پرثمرترین حرکت‌های فرهنگی دینی بعد از پیروزی انقلاب اسلامی است. محتوای پژوهش بررسی اهمیت عوامل موثر برجذب دانش آموزان به شرکت در نماز است. این پژوهش تحت عنوان بررسی راهکارهای رونق بخشی نماز مدارس از منظر آموزه های تربیتی ، انجام شد. روش پژوهش از نوع توصیفی_استنباطی بود و جامعه موردمطالعه آن شامل 60 نفر از دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه اشترینان بود. ابزار گردآوری داده‌های پژوهش پرسشنامه 20 سوالی با درجه‌بندی لیکرت از طریق نمونه‌برداری تصادفی ساده بین نمونه آماری پخش شد. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از آزمون خی دو انجام شد. نتایج یافته‌های پژوهش نشان داد که بین عوامل فیزیکی موجود در نمازخانه و جذب دانش‌آموزان به اقامه نماز جماعت مدرسه، بین رابطه تعاملی فعال- نحوه برخورد و آموزش‌های لازم به دانش‌آموزان از طرف معلمان، بین ارزش‌گذاری و اهمیت به برگزاری نماز از طرف مدیر و معاونین رابطه‌ای وجود دارد