بررسی ارزش ها و ضد ارزش های اجتماعی در آثار عطار

انسان برای داشتن شخصیتی متعادل، شکوفایی استعدادها و رسیدن به سعادت، نیازمند پرورش و تربیت است. از این روی ادیبان برای تبیین دیدگاه‌های خود و تغییر روندهای نادرست مانند معلمان عمل کرده اند. آنها آثار ادبی را برای بهبود وضع زندگی و روابط اجتماعی شکل می‌دهند.از میان ابعاد گوناگون اندیشه‌های عطار، به جنبه‌های اجتماعی و آموزه‌های ارزشی او تاکید می‌شود. منظور از بُعد اجتماعی اندیشه‌ها و آموزه‌های عطار، آن بخش از نگرش‌ها و نظراتی است که بر جامعه، فرهنگ و زیر مجموعه‌های این دو مفهوم دلالت دارد. از جمله ابعادقابل بررسی در این فضای مفهومی می-توان به نهادها، ارزش‌ها، هنجارها، جامعه‌پذیری و فضاهای اجتماعی اشاره کرد.در این مقاله سعی می شود تا نمود نکات اخلاقی و ارزش ها و خوبی هایی که موجب رشد اجتماعی انسان است در حکایات و داستان های عطار بررسی شود. لذا این مفاهیم و مصادیق اجتماعی از خلال داستان های مثنوی های وی استخراج شده است. نتیجة پژوهش نشان می دهد که عناصر ارزشی فراوانی در شعر عطار حضور دارند که از طرفی گویای جهان بینی اخلاقی اوست که به شعر شاعر معنای تعلیمی بخشیده و از طرف دیگر بیانگر روح کمال یافته شاعراست، بینشی برخاسته از تجربه های عمیق دینی و معرفت شهودی است.