عوامل بازدارنده فعالیت های پژوهشی از دیدگاه دانشجویان

هدف این تحقیق بررسی مشکلات و موانع پژوهش از دیدگاه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان بود. به این منظور تعداد220 نفر دانشجو به صورت خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردید و با روش توصیفی از نوع تحلیل عوامل اکتشافی، مهمترین موانع موجود شناسایی شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آمار‌توصیفی مانند جدول فراوانی و درصد و نمودار ستونی، میانگین و انحراف‌معیار و آمار استنباطی شامل آزمون تحلیل عامل اکتشافی با استفاده از نرم افزار spss نسخه 21 به کار برده شد و برای کلیه فرضیه ها سطح معنی داری 05/0=a در نظر گرفته شد. بر اساس نتایج حاصل از تحلیل عاملی‌ و پس از چرخش عاملی عامل‌های استخراج شده به شیوه واریماکس، مشخص شد که پنج عامل (موانع اداری و مدیریتی سازمانی، موانع امکاناتی محیطی، موانع علمی و موانع حرفه‌ای و موانع فردی) در مجموع 87/62 از واریانس متغیرها را تبیین می نماید و در نهایت پرسش نامه ای با 35 آیتم با طیف لیکرت در 5 گزینه (کاملا موافقم، موافقم، نظری ندارم، مخالفم و کاملا مخالفم) ساخته شد. بر این اساس پیشنهاد می شود که مدیران و مسئولین دانشگاه نسبت به تهیه برنامه ای جامع جهت رفع موانع موجود و ارتقای جایگاه پژوهش اهتمام بیشتری داشته باشند.