تدوین الگوی توانمندسازی کارکنان دانشگاه علوم انتظامی امین

زمینه و هدف: عدم توجه به بهره‌وری نیروی انسانی و توجه صرف به دیگر عوامل نه‌تنها باعث کاهش کارایی و اثربخشی سازمان می‌گردد، بلکه باعث ایجاد نارضایتی در نیروی انسانی می‌شود. هدف اصلی پژوهش، تدوین الگوی مناسب توانمندسازی کارکنان دانشگاه علوم انتظامی امین بوده است. روش: از لحاظ هدف کاربردی، از نوع اکتشافى و به روش نمونه‌گیری هدفمند انجام شد. به‌منظور طراحی و نهایی سازی مدل و تعیین شاخص‌ها و مولفه‌ها و ابعاد از روش دلفی استفاده می‌شود. جامعه آماری شامل متخصصان و خبرگانی از دانشگاه مورد مطالعه بود. ابزار گردآوری اطلاعات مصاحبه و پرسشنامه بوده است. روایی و پایایی ابزار به کار رفته با استفاده از مدل‌سازی معادلات ساختاری استفاده‌ شد. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها از مدل‌سازی معادلات ساختاری نرم‌افزار اسمارت پی. ال. اس استفاده‌ شد. یافته‌ها: کیفیت مدل‌های اندازه‌گیری با استفاده از معیار مقادیر اشتراکی نشان می‌دهد که ابعاد فردی 0.563، ابعاد مدیریتی 0.593، ابعاد سازمانی 0.548، منابع خودکارآمدی 0.601 سازه‌ی مرتبط با خود را تبیین می‌کند. مقادیر r2برای هر یک از ابعاد فردی 0.796، ابعاد مدیریتی 0.758، ابعاد سازمانی 0.837، منابع خودکارآمدی 0.754 نشان‌دهنده از برازش مناسب مدل داده است. معیارهای ارزیابی برازش مدل کلی 0.306 می‌باشد که نشان‌دهنده برازش متوسط مدل کلی است. همچنین ابعاد مدیریتی، منابع خودکارآمدی، سازمانی و فردی به ترتیب اولویت اول تا چهارم را کسب نموده­اند. نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج به‌دست‌آمده به مسئولین پیشنهاد می‌گردد که از ابعاد مدیریتی و منابع خودکارآمدی در جهت توانمندسازی کارکنان دانشگاه استفاده نمایند.