>
Fa   |   Ar   |   En
   آموزش به شیوه یادگیری سیار و تاثیر آن بر بی انگیزگی ناشی از همه گیری کرونا (چگونه سامان را به یادگیری علاقه مند کردم)  
   
نویسنده شیبانی فر رضا
منبع آموزش پژوهي - 1400 - دوره : 7 - شماره : 26 - صفحه:93 -107
چکیده    بی انگیزشی یا فاقد انگیزش بودن اشاره به افرادی دارد که هیچ گونه انگیزه یا خشنودی و ارزشمندی دورنی یا مشوق های بیرونی برای فعالیت های خود دریافت نمی کنند و در نتیجه از انجام آنها اجتناب می کنند. شرایط سخت آموزش در دوره کرونا دانش آموزان را نسبت به یادگیری بی انگیزه کرده بود.لذا پژوهشی با هدف آموزش به شیوه یادگیری سیار و تاثیر آن بر بی انگیزگی دانش آموز نسبت به مدرسه انجام شد. روش تحقیق از نوع اقدام پژوهی و مطالعه بر روی دانش‌آموز مقطع ابتدایی منطقه اشترینان در سال تحصیلی1400-99 بود. در مورد بی انگیزگی که مشکل آن دانش‌آموز بود اطلاعاتی از طریق مشاهدات، مصاحبه و پرسشنامه جمع‌آوری گردید.؛ یکی از اصلی‌ترین راه‌حل‌ها فناوری‌های نوین آموزشی و یادگیری سیار بود که در مورد او انجام گرفت. اطلاعات به‌دست‌آمده با استفاده از شیوه ی توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند و رابطه بین یادگیری سیار و انگیزه تایید شد. آن‌گونه که نتایج این پژوهش نشان داد یادگیری سیار که از طریق فناوری‌های نوین انجام‌شده است تاثیر بسزایی در شکل گیری انگیزه داشته و می‌تواند بی انگیزگی دانش آموز از مدرسه را کاهش دهد.
کلیدواژه بی انگیزگی، یادگیری سیار، دوره کرونا، دانش آموز، فناوری، مدرسه
آدرس آموزش و پرورش شهر بروجرد, ایران
پست الکترونیکی rezasheybani1996@yahoo.com
 
   mobile learning instruction and its effect on the lack of motivation caused by the corona period (how i got saman interested in learning)  
   
Authors sheybani far reza
  
Keywords lack of motivation ,mobile learning ,corona period ,student ,technology ,school
 
 

Copyright 2023
Islamic World Science Citation Center
All Rights Reserved