بررسی میزان آشنایی با مفاهیم استانداردهای بین‌المللی گزارشگری مالی در مدرسان حسابداری
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
حاجیها زهره ,رجب دری حسین
|
|
منبع
|
حسابداري و منافع اجتماعي - 1396 - دوره : 7 - شماره : 2 - صفحه:74 -87
|
|
چکیده
|
هدف این پژوهش بررسی میزان آشنایی با مفاهیم استانداردهای بین‌المللی گزارشگری مالی در مدرسان حسابداری است. عوامل اصلی به موضوع‌های بنیادی و کلان موثر در آموزش و عوامل فرعی به موضوع‌های خرد اشاره دارد. مطالعه پیش‌رو از نوع پیمایشی کاربردی است. بررسی موضوع از طریق پرسشنامه و نمونه‌گیری از 111 نفر از مدرسان حسابداری سطح کشور در سال 1395 صورت گرفت. برای تحلیل یافته‌ها در قالب 3 فرضیه اصلی از آزمون‌های t تک‌نمونه‌ای و کای‌دو و برای بررسی اولویت یافته‌ها از آزمون فریدمن در نرم‌افزار spss نسخه 22 استفاده شد. یافته‌ها نشان داد که از دیدگاه پاسخ‌دهندگان، هر دو مقوله عوامل اصلی و عوامل فرعی در سطح اهمیت بالاتر از متوسط قرار داشته و بین اولویت پاسخ‌دهندگان از نظر آماری تفاوت معناداری وجود دارد. همچنین بر اساس اولویت تعیین شده مولفه اطلاع از اصول حسابداری از عوامل اصلی و مولفه آشنایی با ساختار صورت‌های مالی از عوامل فرعی دارای بیشترین میزان اهمیت است و در جهت گسترش آموزش استانداردهای بین‌المللی گزارشگری مالی باید به آن‌ها توجه ویژه گردد.
|
|
کلیدواژه
|
استانداردهای بین‌المللی گزارشگری مالی، مدرسان، حسابداری، آموزش
|
|
آدرس
|
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق, دانشکده علوم انسانی, گروه حسابداری, ایران, دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندرعباس, ایران
|
|
پست الکترونیکی
|
hosrado@gmail.com
|
|
|
|
|
|
|