معرفی یک رویکرد آموزش بهداشت بر اساس ارزش‌های مذهبی- فرهنگی بیماران در جهت پیشگیری بروز افت فشار خون وضعیتی

مقدمه: افت فشار خون، وضعیتی از مشکلات شایع در سالمندان است که با عوارضی مانند: افزایش خطر سقوط، شکستگی و مرگ همراه می باشد؛ چنانچه نیازمند اقدامات پیشگیرانۀ جدی است. یکی از روش های موثر در جهت پیشگیری از وقوع افت فشار خون وضعیتی، آموزش به بیمار می باشد. در بسیاری از موارد، آموزش به بیمار به دلیل عدم پایبندی مددجو به نکات آموزش داده شده، نتیجۀ رضایت بخشی به وجود نمی آید؛ از این روی شناسایی روش هایی جهت موثرتر واقع شدن آموزش به بیمار، لازم و ضروری است. در این گزارش موردی، یک رویکرد آموزش بهداشت، بر اساس ارزش‌های مذهبی- فرهنگی بیماران، در جهت پیشگیری از افت فشار خون وضعیتی، معرفی شد.جامعۀ پژوهش:  خانمی 72 ساله می باشد، که با شکایت از فشار خون بالا، در بخش مراقبت ویژۀ قلب بستری شد. در ارزیابی اولیه، تشخیص داده شد که ارزش ها و اعتقادات دینی، برای وی اهمیت بسیار زیادی داشت. جهت پیشگیری از افت فشار خون وضعیتی، پرستار اقدام به طراحی رویکرد آموزش به بیمار، مبتنی بر ارزش های مذهبی- فرهنگی بیمار، کرد. در این گزارش موردی، داده‌ها با مشاهدۀ شرکت‌کننده، به بررسی واکنش‌های او و پیامدهای بالینی عینی، جمع ‌آوری شد.نتیجه‌گیری:  یکی از راهکارهایی که ممکن است، سبب ارتقای پایبندی بیماران به درمان و افزایش رضایت آن ها از ارائه ‌دهندگان مراقبت‌ های بهداشتی گردد؛ همسو کردن مداخلات پرستاری، با ارزش‌ های دینی بیماران است. به محققان توصیه می شود که در این زمینه، بررسی های بیشتری انجام دهند.

introducing a health education approach based on the religious-cultural values of patients to prevent the occurrence of postural hypotension

introduction:postural hypotension is one of the common problems in the elderly, which is associated with complications such as increased risk of falls, fractures, and death, so it requires serious preventive measures. one of the effective methods to prevent the occurrence of postural hypotension is to educate the patient. in many cases, teaching the patient does not lead to the desired results due to the patient’s non-adherence to the points taught. therefore, it is necessary and necessary to identify methods to make patient education more effective. in this case report, a health education approach was introduced based on the religious-cultural values ​​of the patients to prevent postural hypotension.research community: the case was a 72-year-old woman who was admitted to the cardiac intensive care unit with a complaint of high blood pressure. in the initial evaluation, it was recognized that religious values ​​and beliefs are very important to her. to prevent postural hypotension, the nurse designed a patient education approach based on the religious-cultural values ​​of the patient. in this case report, data was collected by observing the participant, examining her reactions, and objective clinical outcomes.conclusion: one of the solutions that may improve patients’ adherence to treatment and increase their satisfaction with healthcare providers is aligning nursing interventions with patients’ religious values. researchers are advised to conduct further investigations in this field.