بررسی رعایت ارزش های حرفه ای در پرستاران بالینی دانشگاه علوم پزشکی کرمان در سال 1394

مقدمه: ارزش های حرفه ای پرستاری هدایت کننده زمینه لازم در جهت رشد حرفه پرستاری می باشند که به عنوان پایه ای برای تصمیم گیری در حیطه پرستاری حرفه ای در نظر گرفته می شوند. با توجه به محدود بودن تحقیقات انجام شده در این زمینه، این پژوهش با هدف بررسی رعایت ارزش های حرفه‌ای در پرستاران بالینی دانشگاه علوم پزشکی کرمان(1394) انجام شد.روش کار : در این تحقیق توصیفی مقطعی، 260 پرستار شاغل در بیمارستان های دانشگاه علوم پزشکی شهر کرمان به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه دو قسمتی شامل مشخصات فردی اجتماعی و مقیاس استاندارد بازنگری شده ارزش های حرفه‌ای پرستاری شانک و ویس با روایی و پایایی مناسب 0.92 جمع آوری گردید. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار)، و تحلیلی (من ویتنی یو، کروسکال والیس) توسط نرم افزار spss نسخه 19 انجام شد.یافته ها: میانگین کل نمرات رعایت ارزش‌های حرفه‌ای پرستاران 16.64±102.70 و بالاترین میانگین نمره، به ترتیب به هر یک از ابعاد مراقبت(0.48 ± 4.21)، عدالت(1.37 ± 4.13)، اعتماد(0.82 ± 4.11)، حرفه ای شدن(0.95 ± 3.80) و عمل گرایی(0.70 ± 3.52) اختصاص داده شده بود. یافته ها نشان داد که ارتباط معناداری بین بخش محل کار و وضعیت خدمات پرستاران، با رعایت ارزش های حرفه ای وجود داشت به گونه ای که نسبت به سایر متغیرها ارتباط معناداری دیده نشد(سطح معنادار p<0.05). نتیجه گیری : بر اساس نتایج، وضعیت پرستاران در رعایت ارزش های حرفه ای نسبتاً مطلوب می باشد. بنابراین اقدامات لازم جهت درونی سازی و ارتقای همه جانبه و هرچه بیشتر این ارزش ها ضروری است.

Investigating Compliance with Professional Values in Clinical Nurses in Kerman University of Medical Sciences in 2016

Introduction: Professional nursing values ​​are the guideline for the actions necessary for the nursing profession and are considered as the basis for decisionmaking in professional nursing practice. Due to limited studies in this field, this study aimed to investigate the level of compliance with professional values ​​in clinical nurses in Kerman.Methods: In this descriptive crosssectional study, 260 nurses working in hospitals affiliated to Kerman University of Medical Sciences were selected by stratified random sampling. Data were collected using a twopart questionnaire including sociodemographic characteristics and the standardized scale of professional values ​​of Shank and Weiss nursing skills with an appropriate validity and reliability of 0.92. Data analysis was performed using descriptive statistics (mean and standard deviation) and analytical (MannWhitney U, Kruskal Wallis) by SPSS software version 19.Results: The mean score of nurses #39; professional norms was 102.77 ± 16.64 and the highest mean score in each dimension of care was (4.21 ± 0.48), justice (4.13 ± 1.37) trust (4.21 ± 0.82), professionalization (3.80 ± 0.95) and pragmatism (3.52 ± 0.70). There was a significant relationship between work area and nurses #39; service status with respect to professional values, but no significant relationship was found with other variables (meaningful level, p <0.05).Conclusion: Based on the results, nurses #39; status is relatively favorable with respect to professional values, so the necessary measures to internalize and promote all these values ​​are essential.