|
|
تاملی در رابطۀ استاد و شاگردی در آموزش هنرها با تاکید بر نظام سنتی
|
|
|
|
|
نویسنده
|
سیفی ندا ,بلخاری قهی حسن ,محمدزاده مهدی
|
منبع
|
نگره - 1396 - شماره : 42 - صفحه:33 -45
|
چکیده
|
رابطۀ استاد و شاگرد در نظام سنتی آموزش هنرها از مهمترین مولفهها به شمار میرفت، رابطهای که اساساً مترادف با رابطۀ مراد و مریدی بود. تلاش برای استخراج مهمترین مولفههای این رابطه مد نظر این پژوهش است. همچنین، نگاهی به رابطۀ استاد و شاگرد در نظام معاصر آموزش هنر میتواند خلاها و مشکلات کنونی این حوزه را نمایان کند چرا که بیشک یکی از مهمترین دلایل درخشش هنرها در گذشته همین روابط عمیق میان استاد و شاگرد بوده است. هدف این پژوهش پرداختن به رابطه میان استاد و شاگرد یا همان مراد و مرید است که نمایانگر جهانبینی هنرمندان در گذشته است و پرسشهای مورد نظر این هستند که رابطۀ میان استاد و شاگرد در نظام سنتی آموزش هنر بر مبنای کدام اصول و تعهدات بوده است؟ و این شاخصهها در نظام آموزش معاصر هنر چه وضعیتی دارند؟ روش تحقیق توصیفی تحلیلی با بررسی کتابخانهای متون و منابع است و نتایج نهایی نمایانگر برجستهترین مولفههای روابط استاد و شاگردی در نظام سنتی آموزش هنر همچون رعایت حقوق، اخلاق، احترام، اطاعت، تعهد، تزکیه، محبت، اکرام مقام استاد و طی سلسله مراتب هستند. همچنین مشخص گردید به دلیل بروز تغییرات اساسی در ساختار آموزشی، شاخصههای سنتی روابط استاد و شاگردی، تداوم چندانی در نظام معاصر ندارند که این خلا میتواند لزوم توجه و بازگشت به ارزشهای پیشین را یادآور شود.
|
کلیدواژه
|
آموزش هنر، استاد و شاگرد، نظام سنتی، نظام معاصر
|
آدرس
|
دانشگاه هنر اسلامی تبریز, ایران, دانشگاه تهران, گروه مطالعات عالی هنر, ایران, دانشگاه هنر اسلامی تبریز, دانشکده هنرهای اسلامی, ایران
|
پست الکترونیکی
|
mehdimz722@yahoo.com
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A Reflection on the Relationship between Master and Disciple in Art Education with an Emphasis on Traditional System
|
|
|
Authors
|
seifi neda ,bolkhari ghehi hasan ,mohamadzadeh mehdi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|