|
|
روش کیفی در علوم اجتماعی و علوم رفتاری
|
|
|
|
|
نویسنده
|
منادی مرتضی
|
منبع
|
روش شناسي علوم انساني - 1385 - دوره : 12 - شماره : 47 - صفحه:80 -93
|
چکیده
|
روش کیفی یا تفسیری یا توصیفی یا ژرفنگر، با وجود قدمت تاریخیاش پس از سالها خاموشی، در دو دهه اخیر در علوم اجتماعی و علوم رفتاری از اقبال خوبی برخوردار شده است. این روش، با فرضیه ساختارمند آغاز نشده، یعنی فرضیه آزمایی از اصول آن نیست. همچنین آزمایش تستی را دنبال نمیکند و قصد اجرای نظریهای را نداشته، بلکه بعد از جمعآوری اطلاعات، در تحلیلها از نظریهها استفاده میکند. اعداد در آن نقش ویژهای ندارند و در مقابل تفسیر و تحلیل عمیق دادهها نقش مهمی را ایفا میکنند. در صورت خوب انجام یافتن یک تحقیق به روش کیفی، آن تحقیق میتواند به تبیین نظریهای جدید منتهی شود. رشتههای مختلفی چون: روانشناسی، روانکاوی، روانشناسی اجتماعی، جامعهشناسی و انسانشناسی (یا مردمشناسی)، عرصه استفاده از روش کیفی هستند. مردمنگاری، مشاهده، پژوهش در عمل، زندگینامه، مصاحبه و بررسی اسناد نیز از ابزارهای رایج جمعآوری اطلاعات در روش کیفی میباشند. هدف این مقاله معرفی روشهای قابل اجرا و رایج در تحقیق کیفی است.
|
کلیدواژه
|
روش پژوهش ,روش کیفی ,تفسیر ,تحلیل محتوی ,مردمنگاری
|
آدرس
|
دانشگاه الزهرا (س), ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|