|
|
|
|
تبیین فرمول‌های خوانایی به عنوان روشی اساسی در تحلیل محتوای کتاب‌های درسی
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
جعفری هرندی رضا ,میرشاه‌جعفری ابراهیم
|
|
منبع
|
روش شناسي علوم انساني - 1389 - دوره : 16 - شماره : 63 - صفحه:97 -116
|
|
|
|
|
کلیدواژه
|
تحلیل محتوا، کتاب درسی، سطح خوانایی، فرمول‌های خوانایی
|
|
آدرس
|
مراکز تربیت معلم, ایران. دانشگاه کاشان, ایران, دانشگاه اصفهان, گروه علوم تربیتی, ایران
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|