تطبیق المناهج المعاصرة فی النقد الادبی انفتاح ام ازمة تربویة

تحا ول هذه المحاضرة ان تسلط الضوء على واقع تدریس المناهج النقدیة المعاصرة فی الجامعة الجزائریة، و التی اصبحت تشکل ازمة تربویة تحتاج اعادة النظر فی اسالیبها و ادواتها، و معوقاتها فی التدریس و صعوبتها فی التقییم العادل، و بالتالی محاولة ایجاد حلول ممکنة لتخطی هذه الوضعیة