Manuel scolaire de langue étrangère de la 3ème AS et formation à l’interculturel

Le manuel scolaire est considéré comme un outil efficace d’éducation des générations à l’altérité, à l’ouverture et au désir de connaitre l’autre, une fenêtre vers l’interculturel. nous cherchons à travers cet article de savoir si le manuel scolaire de français de la 3 as prend en charge les paramètres culturels sans lesquels, rappelons-le, il serait vain et contre-productif de penser un enseignement de la langue étrangère. pour ce, nous nous sommes appuyés sur une méthode analytique comparative entre quelques textes et représentations iconographiques pris dans les manuels de français de la 3ème année et d’autres pris dans le manuel d’anglais de la même année. l’objectif étant de vérifier si le livre scolaire de français de la 3ème as, à travers son contenu, tend vers une éducation à l’interculturel .