|
|
|
|
De la naissance de la littératie à l’émergence des littératies universitaires
|
|
|
|
|
|
|
|
نویسنده
|
sabrina moudir ,dalila abadi
|
|
منبع
|
الاثر - 2018 - شماره : 30 - صفحه:41 -44
|
|
چکیده
|
La présente étude offre une modeste modélisation théorique de la notion de littératie d’une façon générale et des littératies universitaire de façon spéciale. cette contribution tente d’élucider un champ conceptuel nouveau qui se place à la croisée des champs disciplinaires qui sont : l’analyse de discours, la didactique et la pédagogie. le principal objectif est de comprendre le mécanisme selon lequel le lire-écrire s’adapte aux besoins et aux représentations des interlocuteurs de tout âge.
|
|
کلیدواژه
|
littératie ,littératies universitaires ,analyse de discours ,pédagogie ,didactique ,lire-écrire
|
|
آدرس
|
université kasdi merbah, labo le feu, Algérie, université kasdi merbah, labo le feu, Algérie
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Authors
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|