فاعلیة تدریس اللغة العربیة وفق المقاربة بالکفاءات السنة الرابعة من التعلیم المتوسط عینة

هدفت الدراسة الحالیة الى التحقق من مدى فاعلیة التدریس بطریقة بیداغوجیا الکفاءات، فی مادة اللغة العربیة، لمعلمیومتعلمی السنة الرابعة من التعلیم المتوسط، بالوقوف على واقع وفعالیة تطبیق مبادئ هذه المقاربة فی تدریس المادة، استخدمتالدراسة المنهج الوصفی التحلیلی، تکونت عینة البحث من مائة وعشرین 120 فردا قدمت لهم الاستبانة، عادت منها 100( استبانة(بمعدل اربع استبانات لکل متوسطة، استبانتان للاساتذة واستبانتان للتلامیذ)،وتم توزیع الاستبانات على ثلاثین ( 30متوسطة یمثلون تسع ( 09 ) ولایات من التراب الوطنی (الانتشار الوطنی للعینات).