ارتباط نقایص شناختی با مهارت‌های ابزاری مراقبت از خود در بیماران اسکیزوفرنی مراجعین به بخش روانپزشکی قم، سال 1389

زمینه و هدف: اختلال اسکیزوفرنی هرچند یک اختلال شناختی محسوب نمی‌شود، اما غالباً تخریب حوزه‌های شناختی را در پی خواهد داشت. مراقبت از خود جز مهارت‌های زندگی است که در اختلالات روانشناختی دچار افت می‌شود. از آنجایی‌که ارتباط بین نقایص شناختی با مراقبت از خود در بیماران مبتلا به اسکیزوفرنی هنوز به‌طور کامل شناخته نشده است، لذا این تحقیق به‌منظور تعیین ارتباط بین نقایص شناختی و مهارت‌های ابزاری مراقبت از خود در بیماران اسکیزوفرنی صورت گرفت.روش بررسی: مطالعه حاضر به روش توصیفی- همبستگی روی 58 بیمار اسکیزوفرنی مراجعه‌کننده به بخش روانپزشکی بیمارستان نکویی قم در سال 1389 به‌صورت سرشماری انجام شد. ابزار جمع‌آوری اطلاعات، آزمون‌های استاندارد پاس (جهت ارزیابی مهارت‌های کاربرد ابزار در فعالیت‌های روزمره زندگی) و آزمون شناختی لوتکا- دو (جهت بررسی وضعیت شناختی) بود. اطلاعات با استفاده از آزمون همبستگی اسپیرمن و پیرسون در سطح معنی‌داری 05/0 > p تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: در این مطالعه، بین 7 حوزه شناختی (جهت‌یابی، ادراک بینایی، ادراک فضایی، برنامه‌ریزی حرکتی، سازماندهی بینایی حرکتی، عملیات ذهنی، توجه و تمرکز) با جنبه‌های مراقبت از خود ( استقلال، ایمنی و نتیجه) در بیماران اسکیزوفرنی ارتباط معنی‌داری وجود داشت (000/0=p).نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه نشان داد بین نقایص شناختی با مهارت‌های ابزاری مراقبت از خود در بیماران اسکیزوفرنی، ارتباط معنی‌داری وجود دارد. لذا با تقویت و بهبود مهارت‌های شناختی می‌توان در جهت افزایش کارایی و عملکرد مناسب بیماران اسکیزوفرنی در برنامه‌ریزی درمانی به‌نحو موثر و مفید استفاده نمود.