بررسی تاثیر مداخله آموزشی بر نگرش و رفتارهای بهداشتی بعد از زایمان در زنان مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی‌درمانی شهر قم

زمینه و هدف: نفاس یکی از مهم‌ترین و پر مخاطره‌ترین دوران‌های زندگی مادر و نوزاد است. رفتارهای بهداشتی مادران تحت تاثیر نگرش آنان می‌باشد. برخی نگرش‌ها چون سدی برابر دریافت مراقبت‌های بهداشتی می‌باشد. امکان ارتقاء رفتارهای بهداشتی مادران از طریق آموزش، افزایش آگاهی عمومی و اصلاح نگرش وجود دارد. پژوهش حاضر باهدف تعیین تاثیر مداخله آموزشی بر نگرش و رفتارهای بهداشتی مادران مراجعه‌کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر قم انجام شد.روش بررسی: این مطالعه‌ بر مبنای یک مطالعه کیفی درباره باورها و رفتارهای مادران در دوران پس از زایمان انجام شده است و از نوع مداخله‌ آموزشی است که بر روی 110نفر از مادران در دوران بعداز زایمان انجام شد. مادران  به روش دردسترس از مراکز بهداشتی درمانی شهر قم انتخاب و سپس به روش تخصیص تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرارگرفتند. طول مدت مداخله 4 ماه و آموزش‌ها طی 4 جلسه با روش‌های کلیپ، سخنرانی، پوستر، پمفلت و مشاوره انجام شد. پیگیری بازخورد آن تا 42روز بعد از زایمان انجام شد.یافته‌ها: بعد از انجام مداخله آموزشی، تفاوت معناداری در مولفه‌های نگرش و رفتارهای بهداشتی شامل رفتارهای مادری، رفتارهای تغذیه‌ای و رفتارهای مرتبط با نوزاد مادران بعد از زایمان در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل مشاهده شد (05/p<0).نتیجه‌گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد مداخله آموزشی چند‌رسانه‌ای همراه با مشاوره فردی و ارتباط مستمر با مادران بر رفتارهای بهداشتی مادران در دوران پس از زایمان تاثیر مثبتی دارد.

investigating the effect of educational intervention on postpartum health attitudes and behaviors in women referring to health centers in qom province, iran

background and objectives: postpartum is one of the most critical and dangerous periods in the life of a mother and a newborn. the health behaviors of mothers are influenced by their attitudes. some attitudes act like dams against receiving health care. the health behaviors of mothers can be improved through education, increasing public awareness, and correcting attitudes. the present study was conducted to investigate the effectiveness of educational intervention on the attitudes and behaviors of mothers referring to health and treatment centers in qom province, iran.methods: this qualitative study investigates the attitudes and behaviors of mothers during the postpartum period. it is an educational intervention conducted on 110 mothers during their postpartum period. the mothers were selected by available sampling from the health and treatment centers of qom province and were randomly assigned to the intervention and control groups. the intervention took four months, and the education was conducted in four sessions using educational clips, lectures, posters, and pamphlets. the follow-up feedback was accomplished until 42 days after delivery.results: after the educational intervention, significant differences were observed between the intervention and control groups in the components of health attitudes and behaviors, including maternal behaviors, nutritional behaviors, and infant-related behaviors of mothers in the postpartum period (p<0.05).conclusion: the results of the present study showed that multimedia educational intervention, along with individual counseling and continuous communication with mothers, has a positive effect on their health attitudes and behaviors in the postpartum period.