اثرات مستقیم و غیر‌مستقیم انگیزش پرستاران بر مدیریت دانش در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم‌پزشکی قم

زمینه و هدف: پرستاران یکی از بزرگ‌ترین گروه‌های ارائه خدمات مبتنی بر دانش به بیماران هستند و مدیریت دانش عامل موفقیت سازمان‌ها و انگیزش از عوامل موثر در حفظ نیروی آموزش‌دیده برای عملکرد مناسب است. بنابراین این مطالعه با هدف بررسی اثرات مستقیم و غیر‌مستقیم انگیزش پرستاران بر مدیریت دانش در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم‌پزشکی قم انجام گرفته است.روش بررسی: این پژوهش توصیفی‌تحلیلی بر روی 349 نفر از پرستاران بیمارستان‌های دانشگاه علوم‌پزشکی قم انجام گرفت. ابزار پژوهش پرسش‌نامه محقق‌ساخته با طیف لیکرت 5 قسمتی بود. روایی پرسش‌نامه از‌طریق روایی محتوایی، روایی هم‌گرا و پایایی ابزار توسط آلفای کرونباخ و پایایی ترکیبی مورد سنجش قرار گرفت. داده‌ها از‌طریق تحلیل عامل اکتشافی و تحلیل عامل تاییدی و مدل‌سازی معادلات ساختاری و با استفاده از نرم‌افزار‌های spss نسخه 20 و lisrel نسخه 8.8 تحلیل شدند.یافته‌ها: نتایج این مطالعه نشان داد مولفه انگیزش پرستاران بر مولفه مدیریت دانش دارای اثر مثبت و معنی‌داری است (0.045=‌p‌، 3.01=‌t‌، 19/β=0). همچنین میانگین و انحراف معیار مولفه انگیزش و مدیریت دانش به ترتیب برابر 1.344±3.071 و 0.783±3.30 است. آلفای کرونباخ به ترتیب مولفه‌ها برابر 0.944 و 0.946 و پایایی ترکیبی برابر 0.974 و 0.748 است. روایی هم‌گرایی به ترتیب مولفه‌ها برابر 0.862 و0.476 به دست آمد و شاخص‌های برازش آن را تایید کرد.نتیجه‌گیری: نتایج نشان داد مولفه انگیزش با مولفه مدیریت دانش رابطه مثبت و معنی‌داری دارند. بنابراین حمایت مدیران بیمارستان‌ها از فراهم کردن زیر‌ساخت‌های لازم برای ایجاد انگیزش و برگزاری کارگاه‌های آموزشی جهت تبیبن مبانی مدیریت دانش برای پرستاران مفید خواهد بود.

effect of nurses’ motivation on knowledge management in hospitals: a case study of hospitals in qom, iran

background and objectives: groups providing knowledge-based services to patients. knowledge management is the key to the success of organizations and motivation is one of the effective factors in maintaining the employees. this study aimed to investigate the direct and indirect effects of nurses’ motivation on knowledge management in hospitals affiliated to qom university of medical sciences (qums), qom, iran.methods: this analytical cross-sectional study was conducted on 349 nurses from hospitals affiliated to qums. the instrument was a researcher-made questionnaire with acceptable validity and reliability designed to measure motivation and knowledge management. data were analyzed using exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, and structural equation modeling in spss software, version  20 and lisrel software, version 8.8.results: the mean scores of motivation and knowledge management were 3.071±1.344 and 3.30±0.783, respectively. the motivation of nurses had a positive and significant effect on the knowledge management (t=3.01, β=0.19, p=0.045).conclusion: nurses’ motivation has a positive and significant effect on the knowledge management in hospitals. the hospital managers, in addition to providing the necessary infrastructure to implement the knowledge management process, should adopt methods to create motivation in nurses, in order to improve the quality of nursing services.