بررسی میزان تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی بر انجام واکسیناسیون به موقع کودکان در شهر قم

زمینه و هدف: یکی ازعوامل موثر در ارتقای سطح سلامت جامعه به‌ویژه کودکان، پیشگیری از بیماری‌ها از طریق ایمن‌سازی است؛ به‌طوری‌که در صورت عدم ایمن‌سازی کامل، صحیح و به‌موقع کودکان، بیماری‌های عفونی زندگی آن‌ها را تهدید خواهد کرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان تاثیر مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی بر انجام واکسیناسیون به‌موقع کودکان در شهر قم انجام شده است.روش بررسی: مطالعه حاضر از نوع مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی اعتقاد بهداشتی می‌باشد. این مطالعه بر روی 100 نفر از مادرانی که برای واکسیناسیون 2 و 4 ماهگی کودکان خود با تاخیر بیشتر از 10 روز به مراکز خدمات جامع سلامت شهر قم مراجعه کردند، به‌روش دردسترس انجام شد. پس از تقسیم افراد به 2 گروه آزمایش و کنترل به‌روش تخصیص تصادفی بلوکی 4 تایی، پرسش‌نامه توسط هر 2 گروه تکمیل شد. سپس گروه آزمایش در گروه فضای مجازی طی مدت 2 ماه مطالب آموزشی بارگذاری‌شده را دریافت کردند. 2 ماه بعد پرسش‌نامه‌های مذکور، توسط شرکت‌کنندگان هر 2 گروه تکمیل شد و ازنظر زمان مراجعه، بررسی شدند.یافته‌ها: میانگین نمره رفتار در هر 2 گروه آزمایش و کنترل بعد از 2 ماه افزایش یافته، اما این افزایش در گروه مداخله بیشتر بوده است. این اختلاف معنادار بود (0.001>p). در گروه آزمایش میانگین نمره حیطه‌های الگوی اعتقاد بهداشتی بعد از مداخله نسبت به قبل از آن افزایش داشت. در گروه کنترل نیز نمره حیطه آگاهی افزایش داشته، اما در حیطه‌های الگوی اعتقاد بهداشتی افزایشی نداشته است.نتیجه‌گیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد می‌توان از برگزاری جلسات آموزشی درباره اهمیت واکسیناسیون، جهت افزایش پوشش واکسیناسون استفاده کرد.

effect of an educational intervention for mothers based on the health belief model on timely vaccination of their children in qom, iran

background and objectives: one of the effective methods for preventing infectious diseases, especially in children, is vaccination; if children are not fully, correctly and timely immunized, infectious diseases will threaten their lives. the present study aims to evaluate the effect of an educational intervention based on the health belief model (hbm) on timely vaccination of children in qom, iranmethods: this is an interventional study that was conducted on 100 mothers referred to comprehensive health centers in qom, iran for the 2-month and 4-month vaccination of their children with a delay of more than 10 days. after dividing them into two groups of intervention and control by the block randomization method (4 blocks), questionnaires were completed by both groups. then, the intervention group received the online educational materials for two months. two months later, the questionnaires were completed by both groups again and the time of their visit was checked.results: the mean score of practice in both groups increased after two months, which was higher in the intervention group and this difference was significant (p<0.001).conclusion: hbm-based educational programs can be used to increase immunization coverage of children in qom, iran.