بررسی سطح آگاهی، نگرش و کاربست به روش خوداظهاری در مادران دارای کودک 12 تا 36 ماهه در خصوص تغذیه کودک در استان قم و عوامل مرتبط با آن

زمینه و هدف: اولین و مهم ترین پل ارتباطی مادر و کودک تغذیه است. آگاهی، نگرش و عملکرد تغذیه ای مادر در مراحل رشد و تکامل کودک تاثیر دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین سطح آگاهی، نگرش و کاربست به روش خوداظهاری در مادران دارای کودک 12 تا 36 ماهه در خصوص تغذیه کودک در استان قم و عوامل مرتبط با آن انجام شد.روش بررسی: این مطالعه به صورت توصیفی تحلیلی از نوع مقطعی انجام شد. از بین 28 مرکز خدمات جامع سلامت شهر قم، سه مرکز که در بخش های کم برخوردار، متوسط و برخوردار شهری واقع شده بودند، به صورت تصادفی ساده انتخاب شدند. سپس 120 مادر وارد مطالعه شدند که کودکان 12 تا 36 ماهه داشتند. میزان آگاهی نگرش و کاربست تغذیه ای به روش خوداظهاری در مادران با استفاده از پرسش نامه بررسی شد. داده ها پس از جمع آوری از طریق نرم افزار آماری spss و با استفاده از آزمون های آماری تی، تحلیل واریانس (anova) و همبستگی پیرسون تجزیه وتحلیل شد.یافته ها: 55 درصد از کودکان دختر بودند. 68.3 درصد از مادران نگرش تغذیه ای خوب، 58.3 درصد آگاهی تغذیه ای خوب و 40 درصد کاربست تغذیه ای خوب داشتند. بین آگاهی (0.018=p) و کاربست تغذیه ای مادران (0.015=p) با مدرک تحصیلی آنان ارتباط معناداری مشاهده شد. بین آگاهی، نگرش و کاربست تغذیه ای مادران با شغل مادران، جنسیت کودکان، سابقه ارجاع قبلی کودکان، تعداد فرزندان خانواده و رتبه تولد کودکان در خانواده ارتباط معنی داری مشاهده نشد (0.05

Assessment of Maternal Knowledge, Attitude, and Practice regarding Nutrition of Children Aged 1236 Months and Its Related Factors in Qom Province, Iran, Using a Selfreport Method

Background and Objectives: Nutrition is the first and most important factor facilitating motherchild interaction. Maternal nutritional knowledge, attitude, and practice are effective in many stages of child growth and development. Therefore, the present study was aimed to investigate the knowledge, attitude, and practice of the mothers of 12 to 36monthold infants regarding child nutrition and its related factors using selfreport method, in Qom, Iran. Methods: This crosssectional descriptiveanalytical study was conducted on 120 mothers with 12 to 36monthold infants. For sampling, out of 28 health care centers located in Qom, 3 centers from the lower, middle, and upperclass areas were selected by the simple random sampling method. Subsequently, a total of 120 mothers were selected from these centers. The data related to the maternal knowledge, attitude, and practice regarding child nutrition were collected using a selfreport questionnaire. Data analysis was performed in SPSS statistical software using ttest, ANOVA, and Pearson correlation. Results: With respect to the infantile gender, 55% of the infants were female. Based on the results, 68.3%, 58.3%, and 40% of the mothers had good knowledge, attitude, and practice with regard to nutrition. Furthermore, maternal nutritional knowledge (P=0.018) and practice (P=0.015) showed a significant relationship with their education level. However, there was no significant relationship between maternal nutritional knowledge, attitude, and practice and their occupation, infantile gender, history of previous referral of the infant, number of children in the family, and infantchr('39')s birth order (P<0.05). Conclusion: Based on the findings, maternal nutritional knowledge, attitude, and practice were not at a good level. Therefore, it is required to improve maternal nutritional knowledge, practice, and attitude.