ارزیابی توانایی های مهارتی نوجوانان مدارس فوتبال

پژوهش حاضر ، به ارزیابی توانایی های مهارتی نوجوانان عضو مدارس فوتبال می پردازد . این پژوهش از نوع نیمه تجربی بوده و به شکل میدانی اجرا شده است . جامعه اماری را کلیه مدارس فوتبال دارای مجوز از هیات فوتبال استان اصفهان که در شهر اصفهان فعالیت دارند ، تشکیل می دهند . در مجموع 16 مدرسه و 171 فوبتال اموز در سه رده سنی 10 ، 11 و 12 سال به صورت تصادفی ساده از بین مدارس انتخاب شدند و در آزمون های حمل توپ ، چرخیدن با توپ ، سرعت دویدن و دریبل کردن توپ شرکت کردند . در این پژوهش از آزمون t همبسته استفاده شد . تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد تفاوت معنا داری بین مهارت های سرعت دویدن و دریبل کردن توپ در هر سه رده سنی وجود دارد p< %5 همچنین این تفاوت در مورد چرخیدن با توپ فوتبال آموزان 12 ساله نیز معنی دار بود p < %1